《亲爱的安德烈》开篇，便是妈妈回到德国，见到十八岁的长子安德烈。他坐在桌子对面，有点冷地看着她。她想接近儿子，伸手要摸儿子的头。儿子躲开了，他说，我不再是你的安安。你是你，我是我。
儿子在宣告“边界”！再看看咱们的孩子，十八岁考上大学，哪个不是指着爸爸妈妈研讨高考自愿，恨不能把未来都交到爹妈的手里，省得自己操心吃力。
我国的家长短少与孩子之间的边界。
一
边界不明的几种体现
1、咱们的爱有条件
夫妻由两个不同的个别组合成家庭。两个人一起发明出的“著作”便是孩子。一起发明出一个新的生命，咱们都该感受到奇特和骄傲。生育的自身便是一个奇观。孩子出世后，咱们还奢望着另一个奇观，便是孩子的成功。好像孩子有长进，便是咱们的荣耀。很少有爸爸妈妈对孩子平常心，不论孩子聪明仍是蠢笨，都能沉着淡定地对待。
孩子和咱们是相等的。咱们确实“发明”了孩子，但孩子也是人，咱们的爱不该有价值。
孩子学习欠好时，爸爸妈妈会情不自禁地说，“我养活你，给你买衣服，给你好吃好喝，你就给我这么烂的成果，你对得起我吗？”当咱们讲出这种话时，实际上在说，“我做的全部，便是要你成果好！你要用成果来报答我。”这就像咱们年迈今后，孩子说，“我服侍你吃饭，扶你漫步。你该把你的养老金交给我运用。”
咱们的爱变得有条件，有价值。孩子微小，没办法辩驳抵挡。他的心里栽培了坏种子，他觉得，爸妈的爱和成果成正比。我学习欠好，他们就不爱我了。
孩子考了好成果就奖赏；孩子都欠好就赏罚，都是有条件的爱的体现。
2、倾尽一切让孩子过上最好的日子
爸爸妈妈想给孩子的都是最好的。最好的照料，最好的教育资源，最好的日子条件。他们依据自己的条件给孩子挑选衣服和食物。
泉泉妈妈在网上给孩子买各式各样的零食，进口的也不放过。由于孩子在小区里遇到其他家长，家长会给零食，她的孩子总是猎奇地承受零食。妈妈觉得只需有条件，其他孩子吃到的零食，自己的孩子也要尝过。
思思妈妈带他参与一节免费的课程，课程最终讲课的教师推销一套学习软件，价值两千多块。思思想要，妈妈明知道孩子仅仅一时鼓起，很难坚持。但她又觉得，假如买了，或许孩子就会爱上学习。决断掏钱购买。成果，孩子只看了两次，就扔到一边，再也不看了。为此，思思妈妈和爸爸还吵了一架，爸爸嫌妈妈受骗上当，浪费了不必要的金钱。
《小欢欣》中，文洁看到孩子成果下降，要给孩子报六科实习班。遭到了方一凡的强烈抵挡。
大多数家长不论孩子承受不承受，总是自作主张地为孩子“支付”，帮孩子挑选。
家长重视的应该是孩子的心理健康。孩子不是咱们的牵线木偶，不会任由家长右拉右拽，就表表演想要的戏码。
3、事事替孩子操心，恨不能替孩子活着
从孩子一出世，家长就有各种忧虑。凡事替孩子包揽，是掠夺了孩子办理自己的权力。孩子想自己穿衣，家长嫌孩子穿得慢，帮孩子穿。孩子自己铺床，你觉得铺得欠好，批判孩子一顿，你来给孩子铺。孩子在和爸爸妈妈的比较中，感受到的永远是失利。妈妈在告知孩子，你不如我。
我的一位朋友家孩子六岁，小男孩儿手指灵敏，给他一份削马铃薯的作业，能接连做半个小时都不觉得厌烦。他自己吃饭一点问题都没有。外婆偏要喂他。由于他的妈妈是独生女，三十多岁才有了他，外公外婆都像眼珠子相同心爱他。过多的心爱，就没有了尊重。他们不尊重孩子独立吃饭的权力。
家长替孩子挑选大学，掠夺了孩子知道自己，寻求愿望的权力。
家长为孩子的作业操心。孩子有了作业，家长不断地问孩子，什么时候成婚？什么时候要孩子？这都是边界不明的体现。
二
怎样做才干和孩子坚持“边界”
1、自己的工作自己做
爸爸妈妈都很爱孩子，照料孩子是他们的趣味。但是，过多的照料会掠夺孩子的自我办理的才能。
小米六岁时得了小儿麻痹。妈妈不幸她，事事都要帮她。妈妈的情绪都看在孩子的眼里，她也开端怨天尤人，以为自己是不幸的孩子，上天对她很不公平。所以，她自己能做的事，也要叫妈妈来协助。妈妈累得溃散，孩子的身体越来越差。
即便面临有缺点的孩子，也要当她是正常孩子看待。妈妈会说，“但是，没有我的协助，孩子底子做不到！”妈妈的忧虑是剩余的，没有孩子做不到，只要他不想做。
孩子衣服穿反，鞋子穿错。有时是成心招引家长的留意，再由家长协助纠正，这样，他就达到了妈妈代庖的意图，然后感受到自己仍然是妈妈保护的孩子。假如爸爸妈妈仅仅温文地说一次，下次再也不说，由孩子自己去承当穿错衣服的结果，会增强孩子自我办理的才能。
假如妈妈急于送孩子去幼儿园，孩子却不合作，便是不穿衣服。妈妈能够试着夸大地说，“天啊！你退回到小婴儿了吗？我记住你两岁就会自己穿衣服了？莫非你现在缺乏两岁？我要去问问爸爸，是不是在我在做梦！太可怕了！”妈妈捂着头，假装苦恼地脱离一瞬间。孩子很可能笑着穿好衣服，站在你面前。妈妈再故作惊奇地说：“天啊！我在梦里仍是在实际，我的女儿奇观般地长大了，方才分明缺乏两岁，可她现在看起来像个四岁的孩子。”
上学也是孩子自己的工作。孩子是与咱们相等的人，假如他在学习体现欠好，咱们听听他的原因，只对孩子陈说现实。假如孩子成果很差，表明咱们也为他伤心。咱们没有权力批判赏罚他。现实证明，责备，批判，打骂，只会强化过错，不会对他的学习情况有任何的改动。鼓舞和认可都会增强孩子的自信心，比严峻怒斥有用得多。
2、给孩子固定的零用钱
孩子总有无理取闹。在商店里撒泼，偏要买很贵的玩具；刚买了一套水彩笔，转瞬就不知丢到哪里去了；有一辆滑板车，还要求再买一辆新的。孩子提出无理要求时，家长要做到温顺而坚决。不给买便是不给买，有些家长经不住孩子的哭闹，总是退让。退让换来孩子愈加剧烈的哭闹，循环往复。
家长能够清晰告知孩子，这是最终一次，再弄丢你要用零用钱买。孩子会反对，那底子不行。家长说，很抱愧我的孩子，只能这样。
要孩子承当结果，不带有赏罚的意味。口气温文而不强硬。别的，孩子的零用钱由他分配。家长不要干与，不论他买什么，都是他的工作。
3、给孩子挑选的权力
妈妈带女儿买鞋子。妈妈答应由女儿自己选。女儿选中了赤色的。妈妈说，蓝色的更好配衣服。女儿很不愿意，但仍是遵从了妈妈的定见。
日子中有许多这样的现实。分明给了孩子挑选的权力，爸爸妈妈又要跳出来干与。权力放给孩子，选错也由孩子自己承当。孩子会在不断地挑选中探索阅历，养成独立思考才能。
孩子长大成人，日子是他的，他有权挑选独身日子，也有权按自己的志愿挑选爱人，更有权力挑选要孩子仍是不要。
家长怕孩子婚姻不美好，干与孩子挑选爱人。成婚后，指出儿媳妇的过错，试图帮孩子树立“调和美好”的家庭。乃至想到自己身后，再给孩子留一笔可观的遗产。
这都是我国家长的通病。
孩子十八岁今后，一切的挑选都是他自己想要的，不论对错，都是别人生路上有必要阅历的。不需要家长过多干与，更不要干预孩子的日子，你的干与只会让孩子尴尬，导致婚姻不幸。
归根究底，我国式家长的最大特色便是边界不清。爸爸妈妈干预太多，办理太多，不信任孩子。家长越是不信任，孩子依赖性越强，要么长成巨婴，要么恨不能远离爸爸妈妈。恋母的孩子，对妈妈有多爱就有多恨。早早和孩子区分边界，给孩子英勇独立的人生。
