来历：大手牵小手（id: babyhandinhand）
每天共享许多独家教育资源，优学习、聪明玩！
文 | 凌宝妈
近几年来语文课改改变比较大，古诗词和文言文的比重都有所添加，国学启蒙的课程也如漫山遍野般不断出现。但其实只需用对办法，大语文彻底能够在家自鸡。我把凌宝同学在启蒙之路上墨守成规的几个要害办法和咱们一同共享——
1
声声中听
“风声雨声读书声，声声中听”，其实任何言语的启蒙开端都源于声响的输入，就好像现在盛行的英语“磨耳朵”相同，语文也是需求“磨耳朵”的。
凌宝同学开端的“磨耳朵”就来自于家人对他的喃喃细语。
早在婴儿时期，我就一向发起家里人必定要多和他说话，不论说什么都好。
那时外婆常常把她那老掉牙的儿歌拿出来唱给凌宝听；外公给他讲一些八怪七喇的故事；我每晚和他一同亲子阅览，鼠小弟、大卫、了不得的狐狸爸爸、大兰和小兰，那时都是他最了解的名字；爸爸的声响则是迟早的问候；当然除此以外，还有早教机是他最好的小伙伴，每天和他共享各种故事。
婴儿期继续不断的声响影响使凌宝的听力发育十分不错，大约在十五六个月的时分，他就能用完好的言语和大人之间进行交流，这在男孩子里应该归于比较不错的。
这儿我向咱们引荐一下众所周知的喜马拉雅，这个APP包括的内容十分丰厚，有许多合适小朋友听的内容。我家凌宝其时根本都是用的是MP3播放器来听的，资源都是我自己找的，听得最多的大概是罗尔德.达尔的广播剧《了不得的狐狸爸爸》、《查理与巧克力工厂》等，真仰慕现在的孩子，婷婷唱古诗、凯叔说西游和声律启蒙、还有芝麻君系列都是很好的收听资源。
《了不得的狐狸爸爸》
《查理和巧克力工厂》
《婷婷唱古诗》
《凯叔西游记》
《声律启蒙》
《芝麻君系列》
2
形象思想
汉字和其它言语最大的不同之处在于，汉字是表意文字，表意文字首要凭借于象形、指事和领会等办法来完成的。因而学习汉字其实和学习者的形象思想有着密不行分的衔接。
大概在凌宝十七八个月的时分，我发现这孩子关于图形特别有爱好。
那时特别喜爱调查空调外机上各种品牌的商标图形，或许是轿车的品牌LOGO，只需告知他一次称号之后，根本第2次都能准确无误地说出来，所以从那时起每次上街咱们一家人都要研究一下各种空调外机和轿车的品牌。
安东尼布朗的《形状游戏》、《一同玩形状游戏》也是那时咱们独爱读的绘本，因为其时孩子还小，咱们仍是以游戏为主，并没有故意地让他识字。
我家凌宝是11月底出世的，因而当他预备上幼儿园的时分现已要挨近4周岁了。
3岁半的时分，我总算按捺不住决议开端教他认字。那时很盛行《四五快读》（现在也挺盛行的），我也去买了一套，耐着性质教了4本。
《四五快读》每课8个字，咱们是墨守成规学习的，首要是字-词组-语句-短文阅览这样，但这个方法或许比较合适大龄的小朋友学习。
凌宝同学尽管都能承受，可是我能够感觉到他学习的时分没有什么高兴的感觉，书上的教育方法仅仅单纯靠回忆来学习，关于3岁多的孩子来说，许多字根本便是囫囵吞枣，只识其字不知其意，家长教得累，孩子学得也累。
不过《四五快读》也有可取之处，那便是后边的字卡，能够玩配对游戏。游戏关于低幼儿童来说是一种很好的教育方法，因而咱们学得仍是很快的。
孩子小班寒假时，我找到了一款名为悟空识字的软件，用动画来描绘文字，形意结合，再加上必定量的课后操练，让我觉得挺满足的，解放大人的一同孩子也愈加愿意学习，大约花了半年多时刻咱们就把悉数课程都学完了，孩子也养成了学习习气，每天上网学习半小时左右。
我想那一时期应该便是凌宝认字的迸发期了，形意结合的文字游戏对他来说太有招引力了，因而他每天都会自动要求学习，出门在外的时分也喜爱调查各种店肆招牌、路牌等，求知欲很强。
悟空识字
悟空识字最大的长处就在于寓教于乐，汉字是表意文字，这种APP便是在此基础上，用动画的方法把汉字的形意都表现出来，让孩子很简略由图画联想到文字，一同结合后边的词组操练又加深了孩子关于汉字的认知。
其实它也是字-词组-语句-短文阅览的学习方法，可是内容比《四五快读》愈加具体，合作《西游记》的故事情节更能招引小朋友自动学习。
不过悟空识字也有缺陷，究竟长时刻的上网对低龄儿童的视力会有必定影响，这点家长需求操控好。再有便是悟空识字后边操练时我觉得废话太多，有点影响孩子的留意力，也浪费时刻，呵呵。
趁便说句，现在或许有更好的认字APP了，这几年学习资源更新得很快，咱们能够搜一下，主张“大手牵小手”也做个汇总测评。
3
吟诵入门
有了必定的识字量之后，小班下学期时正好一个育儿群里的妈妈安排了个吟诵群，咱们也参加了。
国学启蒙由《三字经》开端，其时运用的是育心经典的版别。说句实话咱们尽管现已有必定的识字量，可是那时绘本仍是亲子阅览，我也历来不指读，考虑到孩子还小，更多时分他都是看图不看字的。
一开端吟诵国学启蒙经典咱们是由听入门，之后指读，随后自己大声吟诵。
咱们或许都会觉得《三字经》有点单调，小孩子不能承受，其实彻底不需求太忧虑。一开端的切入点便是以听为主，没有必要直接摊开书指读，这样大人累小朋友也不高兴，听很重要，就好像我之前提到过的“磨耳朵”。
孩子尽管不解其意，可是《三字经》三字一句朗朗上口，小朋友很简略承受，循环几遍后其间的内容孩子也能自己信口开河，而这时把书拿出来和孩子一同指读就十分简略了。
小朋友会猎奇声响和文字是怎样联络起来的。开端的时分读的内容尽量不要太多，能够读个两三句，每天一点新内容，一周一次总结，之后能够依据孩子的状况添加学习内容，一同留意不能过度引发孩子的抵抗。
其时咱们也纠结过，吟诵时是否要说明，但后来我发现，关于很小的孩子来说，没有必要过多说明，只要当他们猎奇发问时才无妨恰当说明一下，大多数时分都是囫囵吞枣。
不要太小看孩子，他们会有自己的了解。
比方凌宝同学刚开端读古诗的时分，咱们把诗人的朝代也参加其间，孩子就会问唐啊，宋啊代表什么，我就跟他说明，我国是一个历史悠久的国家，在不一同期存在着不同的朝代，分为夏商周、春秋战国、秦、两汉、三国两晋南北朝、隋唐五代十六国、宋元明清到民国再到现在的中华人民共和国。
成果凌宝同学答复我说：哦，我知道了，妈妈是不是“夏有禹，商有汤。周武王，称三王……”啊？
他竟然把一大段《三字经》里关于朝代的内容都背了一遍给我听，要知道其时他也就四岁半左右，我不知道他是否真的了解其间的内容，可是他能很好地把两者之间的联络联络在一同，对文字产生了联想，这一点就足以让我感到欣喜。
读完《三字经》后便是《千字文》，其时家里正好有一本点读书，又适逢暑假孩子去外婆家小住，所以我就安排孩子每天自己跟着点读笔学习，没想到他很快就自学完了。因为他学习进展比较快，咱们在跟群的一同，我又给他加了《声律启蒙》。
提到《声律启蒙》，真是一部很好的蒙学书。咱们读的时分吴冠中教师的书还没出书，凯叔的声律启蒙也没有，只能靠自己。
我挑选了我国纺织出书社出书的《中华音韵格律宝典-声律启蒙于笠翁对韵探源精解》，这本书有注音，并且注释探寻的是每句话、每个典故的来历以及出处以及每句话背面的真实意义。
我之所以挑选吟诵《声律启蒙》而不是《笠翁对韵》，是因为它更整齐，每韵固定三段，孩子更简略承受。
《声律启蒙》有许多反义词、近义词、近义词的学习，依据韵脚分红不同字数的对句，句句对偶对仗，腔调平仄替换，音韵协和有没，节奏明快上口，孩子读起来朗朗上口。再加上其内容五光十色，涉及面恰当广，典故成语举目皆是，全文共有8270余字，不重复的单字就有2118个，是儿童识字的最佳读本。
吟诵《声律启蒙》不仅仅学习常识，更重要的是对大脑的练习，静态的如辨音、辨义，动态的如联想、应变等等。一同也是语感和文学涵养的养成，坚持每天吟诵孩子能感遭到音韵之美，丰厚幻想思想空间，并且能够开端把握和创造诗词和编撰对联必备的言语技巧。
谈到古文吟诵，南宋朱熹说过"要读得字嘹亮，不行误一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行勉强暗记，只需多诵数遍，天然上口，长远不忘"。
可见，吟诵不只要声响洪亮，疾徐有致，还要眼到口到、耳到心到，全身心肠投入，从吟诵中领会节奏感，品尝著作的情味和神韵。所以我对孩子的要求历来都是放声吟诵而不必故意背诵。
4
许多阅览
蒙学经典吟诵仅仅一种学习手法，对孩子文学素质的一种堆集。日子中更多的是白话文的运用，只要不断阅览充分自我，才干稳固本身学习到的东西。
吟诵完第二遍《声律启蒙》之后，我开端给凌宝同学添加自主阅览的阅览量。
之前咱们都是以亲子阅览为主，看的也大多是是绘本，即图多字少。中班升大班的暑假开端，我开端给他买一些比较风趣简略的短篇故事书，比方米小圈系列和矢玉四郎的《洋葱头博士》、《晴天有时下猪》系列等。
假如说之前的吟诵是一种被迫学习（被妈妈监督的学习），那么自主阅览便是自动学习，经过阅览许多的文字书本，孩子的思想也会发生改变，变得愈加活泼，主意也更多了。
在读《米小圈的成语漫画》的时分，他常常会用自己的言语来表述这个成语的意思，然后在他觉得能用上的当地把看到过的成语运用上去。
比方某天吃饭的时分，我和他爸爸在边吃饭边说话，成果他就表明反对，跟咱们说：“妈妈，吃饭的时分要食不言，要万籁俱寂。”好吧，咱们大人只好闭嘴了，也不论他用得对不对，能想到就很棒了，哈哈。
经过许多的吟诵加上阅览，孩子的了解能力会得到很大的提高。
有段时刻幼儿园里展开小主播活动，有个同学给咱们讲解了中秋节，教师问咱们有什么当地能够弥补，凌宝就举手，然后用自己安排的言语给咱们讲了后羿射日和姮娥奔月的故事，这些都是咱们在《文言文起步》中读过的神话故事，或许其时我也有带过和中秋节的联络，说者无心听者有意，孩子都记在了心里，在听了同学的叙述后立刻就能把两者之间联络起来了。
我也很感谢幼儿园的教师，常常让每个孩子都有时机上台给同学们扮演，训练了他们的胆量和表达能力。
5
文字游戏
游戏是孩子的日子中最不行取少的，每个孩子都喜爱。咱们常常玩的游戏有：
1、文字接龙游戏，如“弹弓—弓箭—建造—规划……”；
2、词语说明游戏，如“漏洞=露出的缺陷”，“痴迷=深深地爱上”等等；
3、我说诗词称号，他来接作者朝代名字以及整首诗词。
这几个游戏咱们一般都在去幼儿园的路上玩，短短十几分钟也能玩出许多内容。许多时分咱们吟诵古诗词或许《声律启蒙》的时分，凌宝会边打拍子边唱出来，其实这是一种很好的方法，诗词歌赋本是一体，用唱的方法孩子更简略承受。
我想特甭说一下，许多时分长于联想也是很重要的一点，这也是对孩子的了解能力和表达能力的培育，这点要靠家长留神。
国学启蒙经典很大程度上都是用简练的言语归纳了各类历史文化典故，家长假如在读的时分想到写什么能够和孩子拎一拎，内容不必许多，给孩子留个形象就能够了，有时机的话能够恰当的反诘孩子他的主意，不论他说的对不对好不好，都要多加鼓舞，孩子的观念往往也很有意思呢。
假如觉得这方面不能给孩子很好的引导，也能够凭借各类资源，我前面有提到过喜马拉雅APP，其间的《平说文学：文人都会对对联》、《大鱼讲论语》等都供给了十分具体的说明，能够让孩子多听相似的节目，耳濡目染静待花开。
《平说文学：文人都会对对联》
《大鱼讲论语》
凌宝大班的时分，识字量在2000+，古诗词储备量200+，熟读《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》，《论语》、《诗经》和《小学生文言文起步》在读。咱们坚持每天荔枝录音打卡，养成杰出的吟诵习气，关于凌宝来说，这也是一份很好的生长记载。
最终想说一句，语文的启蒙其实都在耳濡目染之间，遵从孩子的生长规则，切不行拔苗助长，家长有必要要有恒心，不积跬步无以致千里，贵在坚持。
每个孩子的启蒙之路都是不行仿制的，可是经历是能够学习的，感谢手手君给我这个时机和咱们共享我的经历，希望能带给咱们一些有用之物。
也欢迎你留言共享孩子在语文学习上的经历和心得，咱们一同加油！
