在这个年纪，孩子对自己的爱情不会优柔寡断。
她一次只能感触一种心情，并且是包罗万象的，这便是为什么她会由于热情而高兴，或许由于气愤而愤恨，所以当一切顺利的时分，一切都很好，你的学龄前孩子会崇拜你，但当工作不顺心时，她会觉得日子很糟糕，你也很糟糕——她会厌烦你。
尽管你或许会被引诱，但不要用“好吧，我喜欢你”来回应孩子的“我恨你”。这只会使她感到羞耻，说“你知道你爱妈妈”或“没有理由这么伤心!”贬低了她十分实在的感触，记住，你的孩子还在学习控制自己的心情，她需求他人的协助来表达她的感触，而她寻求协助的办法就像是玩一种情感游戏：她把自己的感触表现出来，而你得弄清楚她在说什么以及怎么协助她。
最好的办法是说出并供认她的心情，而不是判别它们。
向她展现——不要讪笑——她紧握的拳头，皱巴巴的脸，坚决的姿势，然后为她说出你的心情：“我能从你的行为看出你感到愤恨，你的洋娃娃穿不上那条裙子，你看起来很懊丧。”
假如她允许表示同意，你能够接着说:“这太让人心烦了!”
接下来，协助她以更适宜的办法表达她的感触:“当你有这种感觉时，用你的话告诉我，感到气愤了，请协助。’”
最终，协助你的孩子看到她的挑选，“你能够让妈妈给娃娃穿衣服，”你或许会主张，或许“咱们能够把娃娃放在一边，一同读一本书。”
当你的孩子由于得不到她想要的东西而大发雷霆时，给予挑选也是有协助的：“饼干是午饭后吃的，今日早上你能够吃一些葡萄或香蕉。”
尽管孩子的言语进犯或许会形成损伤，但尽量不要把它们当成是针对你个人的，究竟，她只是在仿照你和其他人在许多情况下的行为——也便是说，把一种激烈的心情转化成一个简略的词：“我厌烦等公共汽车!”或许“我厌烦吃饭时电话响!”
最重要的是，你要提示自己，你的学龄前孩子的行为是正常的，并不能标明她对你的实在感触。
