前两天，我在班里给孩子讲了一个想象。
想象首要来自两点。
榜首：上星期六下午，我去了一趟生态园，在它的东南角有一片红叶林，胡乱拍了几张相片，无意中在地上捡了一些赤色的落叶。周一的时分把它们分给了班里的孩子。这样，就有了制造的榜首种资料——落叶。
第二点呢。周三的一个课间，和孩子们在教室里谈天，有一个小女子就要和我竞赛对古诗，她背一句我背一句。这便是制造的第二种资料——古诗。
其他的便是方形的折纸、荧光笔、剪刀、胶水、打孔器和线。
所以我将树叶和古诗这两个构思一结合，就给班里孩子提了出来，说是给送给18岁自己的礼物，孩子积极响应，热心十分高，要是家长朋友也能参加进来和孩子一同做，作用会更好。
孩子们在捡拾自己最喜欢的树叶
树叶古诗卡片整个制造进程分为4步:
1.收集自己学过的会背的古诗，选择18首自己最喜欢的
2.在校园或许在家，找一些自己最喜欢的落叶，洗净、压平、晒干
3.以树叶和古诗为资料，用荧光笔、剪刀和胶水等东西，在方纸上进行发明
4.在卡片上打孔，用绳子穿起来。
在做手艺的时分，除了培育孩子们的着手才能和发明才能，也能培育艺术情趣，还能进步学习成绩呢。古诗也是资料，孩子们把它背写下来也算是温习吧，别的现在数学正在学习计算表，也能够让孩子把自己手里的树叶进行分类和计算。
寓教于乐，在游戏中高兴学习！等待孩子们的惊喜。
以下是我收集的树叶贴画，期望孩子们学习过来，发挥自己的发明力，自己也能着手做一做。
动物类
人物类
场景类
其他类
