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周末亲子活动的时候，同事家小女儿在做手工，孩子摆弄了几下手工材料就放下去看电视了。同事问为什么小女儿为啥不继续做下去，小女儿撇了撇嘴，委屈的 说："这种东西那么难，老师又没有教我，我做不出来。"
同事耐心的说："你为啥不自己思考？""我已思考过了呀，我就是想不出来嘛。"看着小女儿委屈巴巴的样子，自己也忍不下心，于是提出建议说妈妈帮忙做，可是在做的过程中大部分的组装都是同事一个人完成的。看着做完的手工作品小女儿就丢在一边去看电视了。同事觉得纳闷："为什么现在的小孩子都不愿意坚持了，以前我上手工课的时候能一直研究手工研究个大半天呢。"
在日常生活中有些家长对孩子进行家庭教育的时候，会发现每个孩子面对难题所持有的态度完全不一样，自己的孩子遇到问题就会逃避或者一直等待着爸爸和妈妈来来解决，干脆就撒手不干了，但有些孩子面对困难后会发挥自己的聪明才智去解决困难。
难道别人家的孩子就会更聪明吗？为什么那个孩子会灵活处理问题？明明都是付出了同等的精力和资金，难道是家长所付出的还不够多吗？
在小编眼中，所有孩子生来都是拥有着相同的条件，每个孩子都处于同一水平，家长认为"别人家孩子更聪明"，是因为家长目光只放在孩子的学习成绩上，而没有关注孩子的思考过程。
其实这就是不同的思维方法所带来的结果，不同的思维影响着孩子的思考方式，从而影响孩子如何做决定。有种韧性思维会带领孩子们面对困难或挫折时，大脑高速发展，面对困难不轻易放弃，然后解决困难。
绝对不能认为韧性思维可有可无，这往往会影响孩子的心态，正确的家庭教育对孩子的思维成长和孩子的成长有着决定性的作用。
培养孩子创造力欠缺，或许是"思维韧性"不够强
"思维韧性"是什么？
思维韧性"是一种时间概念，指的是一个人从思考一个问题开始到结束的时间。当缺少思维韧性时，人们花费在思考上的时间就会变少。
著名科学家牛顿在小的时候经常被大人说是书呆子，因为他不愿多说话，也不愿意跟别人交流，许多同学都不愿意跟他讲话，甚至有老师要求家长去带孩子做检查，检查一下身体有没有出毛病。大家都觉得牛顿经常一个人发呆是牛顿智力出了问题，是个傻子。
而妈妈坚持认为牛顿并不是出来问题，而是在自我思考，妈妈相信以后牛顿一定会成为一个出色的科学家。
多年之后，牛顿的沉默寡言成为了他前进的资本，成为了一个伟大的科学家。聪明的孩子总是拥有着同一个特性就是"思维韧性"。
俗话说，"心态决定命运"。面对同一个困难，不同的人拥有不同的思维，而不同的思维决定不同的心态，不同心态影响不同的行为，从而导致截然不同的结果。在真实的生活中，几乎所有孩子其实都具有"韧性思维"，但是家长会忽略"韧性思维"的重要性和实用性，从而忽略这种思维，导致孩子从来不会坚持，也不会主动去解决难题。
孩子创造力缺乏？或许是家庭教育不科学
美国教育家Ken Robinson认为3、4岁的孩子创造力是最强的，随着孩子的年龄增长，旺盛的创造力很难被保持，它会按照一定的比例迅速下降，在这样的一个过程中，很重要的思维韧性也在不断地被削减。这时候的孩子如果旺盛的创造力没有正真获得很好的培养，就会错过培养孩子"思维韧性"的黄金时间。比如当孩子遇到困难的时候，"
他还小，什么都不懂。"家长就会喜欢插手去代劳孩子完成，美名其曰是帮助，实质上正在破坏孩子的创造力，影响孩子的"思维韧性"的养成。
在孩子3-4岁的时候，是孩子好奇心旺盛的时候，也是培养孩子创造力最关键的时候，这时候如果家长给孩子灌输了错误的家庭教育观念，让孩子对事物失去了好奇心，会使得孩子错过最佳培养"思维韧性"时间。
家长想培养孩子"思维韧性"，应该做到以下几点
"韧性思维"的思考模式让孩子的眼光看得更高，更远，他们的能力也更强。拥有韧性思维就相当于拥有着通往任何成功的领域的智慧大门的钥匙。"一个人的思维模式是可以改变的。"正因为思维可以改变，所以家长需要在日常进行家庭教育的过程中培养孩子"思维韧性"。
积极引导孩子去挑战挫折
现在大多数的孩子遇到挫折下意识都会去找自己的爸爸和妈妈，很少运用自己的方法去解决难题。渐渐的就会养成遇到难题就避而不谈的坏习惯。积极引导孩子去挑战挫折，能让他们在多方面得到很好的锻炼。
有心理学家指出，当人遇到困难时，高达八成的人下意识选择：退却和退化。而正面积极思考的人比率却不足一成。可见，绝大多数人在遇到困难时，他们习惯性陷入一种负面情绪，习惯对自己的能力进行负面评估，习惯将问题的过程归咎于自己的能力不够，不懂得对自己做调整。
著名心理学家马斯洛曾说过："挫折未必是坏的，关键在于对待挫折的态度。"
一个人能轻轻松松面对困难的能力肯定比逃避困难的能力大。作为家长的我们，当孩子遇上难题的时候不应该是想办法帮助孩子解决难题，我们该鼓励孩子迎难而上，但是不要是为了解决难题而去解决，是为了积累人生经验而解决。告诉孩子要是再遇到这种问题，知道如何去应对。
因此积极去引导孩子去挑战困难，培养孩子思维韧性很重要，这不仅仅可以培养孩子面对困难时的勇气和积极性，还能为孩子在未来生活中积累宝贵经验。
和孩子一起制定目标，共同解决难题
孩子遇到难题怎么办？找爸妈。孩子习惯性退缩，家长不得不会为孩子"代劳"。这时候作为家长的我们该去帮助孩子，一起跟孩子分析问题，将困难小化，与孩子进行沟通，问问孩子遇到了什么难题，将他所遇到的问题细化，然后一起制定几个小目标，让孩子意识到解决难题的重点。
在孩子进行练习中，我们大家可以适当地给予孩子一些反馈，让孩子在接下来的小目标中更有明确的目的性，鼓励孩子积极去面对困难，告诉孩子我永远支持你，愿意站在你身后与你共同面临难题。在孩子面对困难的时候，告诉孩子要抓住重点，要有明确的目的性，这同时也提高了他在学习过程的内驱力，培养他的"思维韧性"。
在最后，小编想告诉各位家长，只要找对了恰当的方法，引导好孩子在学习上的困难，使彼此顺心，才能真正与孩子合力扶持，共同进步。给孩子提供更多的机会，而不是去给孩子"代劳"，让孩子拥有自我思考的能力，培养孩子的"思维韧性"，认真想清楚哪些是自己想做的，那些是自己不想做的，原来坚持做某一件事是那么有成就感。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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