近来，有一个朋友和常爸在微信上聊，下面是对话的大体意思：
朋友：“咱们家的育儿书现已放满了书架，大概有四五十本，我每本都很认真地研讨了。”
常爸：“那你空余时间都干什么？”
朋友：“空余时间？我除了上班带孩子，全部时间都在研究育儿书了，哪有时间再做其他？
常爸：“不亮点小说、历史书之类的吗？”
朋友：“有用的书都看不完，哪有时间看这些没用的东西？”
常爸一时语塞，不知怎么回应。所以给她讲了一个庄子的故事 。
惠子对庄子说：“魏王送给我大葫芦的种子，我把它栽植生长，结出的葫芦有五石的容量。用它来装满水，则它不行巩固，无法负荷自身的分量。把它剖开做成瓢，它又宽大得没有水缸容得下。这葫芦不可说不大，我却由于它没有用而打碎它。”
庄子说：“先生真是不善于运用大东西啊！宋国有人拿手调制不让手龟裂的药物，生生世世都以漂洗丝絮为作业。有一位客人传闻这事，乐意出一百金购买他的药方。
他招集全家人来商议说：‘咱们生生世世漂洗丝絮，所得不过数金罢了；现在一旦卖出药方就可以赚得一百金，就卖给他吧！’
客人拿了药方，便去游说吴王。越国发兵来犯，吴王派他担任将领，冬季与越人水战，（由于战士有了不让手龟裂的药），大北越人，并因此得到封地作为奖励。
同样是用不让手龟裂的药，有人靠它获赏封地，有人不得不持续漂洗丝絮，这是由于所用之处不同啊！现在你有五石大的葫芦，为啥不把它作为腰舟而浮游于江湖之上？仅仅担扰它大得无处可容？可见先生的心思仍是不行灵通啊！”
-《庄子 逍遥游》
格式不同，看待同一件事物的视点不同，成果可所以大相径庭。
假如爸爸妈妈不提高自己的格式，想养出优异的有大格式的孩子恐怕是比较难的。就像天天跟孩子说怎么漂洗丝絮，你又怎能盼望他能想出把防龟裂的药用于水战呢？
看太多育儿书的危险在于，家长热衷于用育儿书中的各种阅历/方法来练习孩子，却没有时间提高自己的格式，成果重“术”而轻“道”，舍近求远，反而约束了孩子的开展空间。
没有大格式的家长，最简略犯的一个过错便是，只让孩子做“有用”的事，而自己的格式其实彻底不足以判别何为“有用”，何为“无用”。惠子觉得葫芦只能用来舀水，所以大葫芦一点用也没有，就把它打碎了；而庄子则用它“浮于江湖 ”，无比洒脱。格式不同使然。
提到“有用”、“无用”，常爸就来说说自己的阅历。常爸榜首份作业是半导体工程师，专门规划手机芯片的，后往来不断耶鲁读了MBA，再到国际尖端的投资银行作业。常常听到的问题便是“那你曾经学的那些电子规划的常识都没有用了，不觉得惋惜吗”。本年5月份辞掉了百万年薪的投行作业，改做育儿大众号，全部朋友传闻了这事，碰头榜首句话便是“你曾经学的这些金融的常识都没有用了，不觉得惋惜吗？”
遇到这种问题，常爸总会反诘：“你平常日子中，最常用到数学的时分便是买菜的时分，其实首要是加减乘，除法都很少用到；你学了十几年的数学都没有用到，不觉得惋惜吗？”对方往往无言以对，但却也一时没想理解，已然买菜用不上，为什么还要学这么多年的数学。
常爸以为，咱们这么多年的学习，最中心最重要的，不在于把握常识自身，而在于取得学习进程培育起来的逻辑才能、思辨才能、想象力、创造力、发现和处理问题的才能等等。从这个视点来讲，世上没有无用的学识。咱们学数学不仅仅为了买菜用的！
常爸在投资银行作业的时分，尽管不会用到之前的半导体电路规划的常识，可是那几年理工科的课业练习和当半导体工程师的阅历培育起来的逻辑思维才能，在常爸的几年投行生计中发挥了巨大的效果。有一次上市庆功宴上，一位资深的会计师合伙人对常爸说：“我和许多投资银行家一起作业过，发现其间许多人都只会发现问题、提出问题，然后逼着会计师和律师出计划，可是你能敏捷归纳各方的信息，在很短的时间内提出一个解决问题的方向，所以我很乐意下次和你再协作。”这种快速地在冗杂的信息中理出条理，并找到解决问题的关键所在的才能，与常爸之前遭到的理工科的练习肯定有亲近的联络。即便在投行压根用不上高等数学、电路规划，常爸也一点点不觉得之前的阅历是一种糟蹋。
常爸现在写大多数文章，都能做到句句有出处，段段有依据，每个首要观点都有英文参考文献支撑。用粉丝的话来说，“常爸把文章当学术论文来写，也是蛮拼的”。但其实，要想仿照常爸的风格，也不是光“拼”就可以的。常爸小时分看的堆积如山的古典文言小说，中学时兴办校刊的阅历，大学时参与的电子规划比赛，做投资银行家时学会的捕捉客户痛点并供给解决计划的才能，无不深刻影响着常爸现在运营大众号的思路和写文章的风格。仍是那句话，世上没有无用的学识，常爸一点都不觉得之前在投行作业的阅历现在“用不上了”，“糟蹋”了。
咱们再说回到“格式”这件事。家长怎么提高自己的格式呢？最简略直接的，便是不要把全部的时间都用在读“有用的”育儿书上。了解怎么科学育儿自然是很重要的，但这世上还有许多值得你看的书。开阔眼界，提高自己的格式，才不会约束孩子的格式，这或许比学会一百种与孩子的交流技巧更重要。最终，要学会甩手让孩子做一些形似“无用”的事。引一段话与君共勉：
读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在全部已知之外，保存一个逾越自己的时机，人生中一些很了不得的改变，便是来自这种时间。
- 梁文道 《悦己》
