图说：卢湾高级中学学生在听课 来历/华东师大供图（下同）
从一堂优质公开课到对教师生计的考虑，从倾听校长的办学才智到对自我定位的评价，近来，73名来自华东师大的未来教师第一次走进中学，在卢湾高级中学、徐汇中学、建青试验校园的讲堂里零间隔体会和感受教师的工作魅力。
本次活动是在上海市教育人才沟通服务中心的支持下，华东师大孟宪承书院“未来教师本质进步方案”“四个一”活动的第二场“一次职场初体会”，也是大中学一体化育人的实践探究。
“四十分钟的讲堂，既了解又震慑”
走进徐汇中学小礼堂，同学们首要观摩了一堂高质量的公开课，数学教师正在解说“平面直角坐标系”。在教育楼110教室，教师正在解说汪曾祺的《昆明的雨》。“四十分钟的讲堂，让我感觉既了解又震慑，”2017级思想政治专业的纪晨毓同学忍不住感叹，“我不只直观感受到了实在的讲堂，并且我也在考虑自己的短板和缺乏，充沛体会到成为一名未来教师还需要继续修炼。”
“一专多能型教师，我有方向了”
来到卢湾高级中学，校长何莉、党支部书记陈屹在与同学们沟通时说得最多的一句话便是“科学教育树人，人文精神立魂。校园期望打造一支一专多能型教师队伍，充沛的发挥教师的专业技术，并在教育实践中不断的进步事务才能。”校园为大学生们开放了物理课、试验课和语文课。“一堂课听下来，感觉与自己现在的学习惯性有很大的冲击，”2017级汉语言文学专业马红霞同学表明，“校园非常重视教师的工作素质，教师不只要辅导学生的课业学习，还要不断创新专业研讨，尽力与年代接轨。这让我深深认识到，未来教师不只要具有厚实的专业相关常识，还要有跨学科的学习才能。这也促进我活跃去考虑自己的学习状况和方向。”
图说：在建青试验校园未来教师与校长沟通
“爱是教育的魂灵”
在建青试验校园，同学们倾听了一场关于两点间的间隔公式的数学课，还随堂听了英语课和心思课。“这是我进入大学后第一次走进中学讲堂，第一次以一个未来教师的视角去看待一堂课，感受很深。”2017级数学与使用数学专业王懿同学表明，“特别与潘校长的座谈，我更深刻地认识到了‘四有’好教师的意义，也更坚决了我要尽力成为一名好教师的决计。”
“未来教师素质进步方案”是孟宪承书院为协助师范生更好地进行生计规划、进步教师技术、进步中心竞争力而打造的师范生专属素质进步方案。该方案经过“一次求职小热身”“一天职场初体会”“一场名师工作坊”“一次应聘大揭秘”四大板块，全方位进步学生的工作才能和开展技术。
新民晚报首席记者 王蔚
