原标题：重磅|藤校来敲门！二十一世纪世界校园学生获达特茅斯学院offer！
喜 报
热烈恭喜二十一世纪世界校园高中乐嘉怡同学被美国藤校达特茅斯学院选取！
1
优异成果凸显硬核实力
托福：119分，SAT：1540分，AP：5门5分，她以超强实力、鲜活特性得抵达特茅斯学院喜爱。
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选取门槛极高，全球竞赛剧烈，她锋芒毕露
据悉，2019年达特茅斯学院本科生选取率只需7.9% 。
其间，在我国区域，2018年选取11人，2017年仅选取2人。走入这所藤校的学子可谓百里挑一，乐嘉怡同学这份offer含金量可想而知。
达特茅斯学院介绍
达特茅斯学院（Dartmouth College）成立于1769年，是美国历史悠久的世界一流学府，世界百强大学，也是出名遐迩的私立八大常春藤盟校之一。该校最大的特征之一便是小而精。达特茅斯学院保持着严厉的招生准则和极高的入学门槛，师生比约为1：7，可谓小型优质私立研究型大学，以小班教育出名，63.8%的课规划都在20人以下。本科生大约有4200人，研究生大约2000人，教授1081人，共有3位诺贝尔奖得主曾在这儿肄业。
达特茅斯学院在2016年US NEWS 全美大学本科教育排行榜上位列第二，与普林斯顿大学和布朗大学一同名列前三。在2019年US NEWS全美大学归纳排行十二名，且曾接连多年在美国本科教育排行榜上与普林斯顿大学并列第一。在2019年福布斯美国大学排行榜，达特茅斯学院位列第十。
人物画像
乐嘉怡初一入读二十一世纪世界校园，在校园度过了六年的中学日子，她是第一届“选课走班”制学生。
她喜爱阅览与写作，长于自我反思，执着于经济学，喜爱哲学，有着尖锐的思维和共同的见地。一同，她的理科成果也很杰出，具有理科生详尽的逻辑思维能力。共同的特性、老练的品格、温暖的心里、热心的性情、斗胆的气魄，乐嘉怡有着逾越年纪的深邃，也有不断探寻自我的单纯。
独家访谈：揭秘乐嘉怡请求藤校之路
Q
你怎么取得常春藤盟校的喜爱，有哪
些 成功的经历？
乐嘉怡：
对家长来说，不要盲目寻求校园排名，应全方位、多层次地深化了解校园状况，找到合适孩子的校园。达特茅斯学院之前来二十一世纪世界校园举行阐明会时，我从招生官身上深刻地感触到校园的特质：喜爱应战、热心斗胆，重视学生特性开展。这样的文明氛围跟我的特性是比较契合的，所以这也是我挑选它的原因。
关于学弟学妹来说，我有四方面主张：
咱们要学会考虑，不断发掘心里，真实知道自己。这也与我喜爱阅览哲学、社科类书籍有关，比方你们能够从这些方面考虑：在日子中有无经历过失利，对哪些做法比较懊悔？在失利后懂得了什么，需求做出什么改动？喜爱某一类事物的原因是什么？在请求大学的过程中，这样的考虑很重要。
在面临各种考试时，学弟学妹一定要调整好心态。毫不夸大地说，我托福考了十次，第一次考到90多分，第2次到第九次一直在100—109分徜徉，直到第十次，我考到了119分，只需写作扣了1分。在这样的一个过程中必定会有压力，但咱们要学会理性剖析，不被前期的分数所影响，不被丢失的心情所搅扰，只需你满足尽力，终究都会考出抱负的成果。在考试前我一般都不会再做模拟题，只看从前做错的题，从中剖析原因总结经历，一点一点提高自己的学业水平。
关于社会实践，有一种观念是要做长线活动，但这并不是悉数，更重要的是咱们要发现了自己真实喜爱的范畴，并坚持下去。我喜爱写作，从初二就开端用写作软件进行构思类写作，宣布短篇故事和漫笔。其时并不是刻意为请求大学而做，是酷爱让我坚持了下来。无心插柳柳成荫，在写作、阅览、考虑的过程中，我不断加深对自我的认知，完成了特性的刻画。
还有，你们能够寻觅自己最喜爱的放松方法，在繁忙严重的学习之余愉悦自己的心灵。我喜爱讲演、弹琵琶、画漫画、漫步、看景色，这些都时刻在调剂着我的日子。接下来的半年高中日子，我除了持续备战剩余的AP考试，还会发挥TED讲演社社长的效果，带领更多喜爱讲演的同学享用其间的趣味。
Q
在六年的二十一世纪世界校园学习
日子中，你感触最深的是什么？
乐嘉怡：
小学阶段，我是个懵懂、腼腆的学生，在学习上没有太大的积极性。进入初中后，我赶上了第一届“选课走班”，遇到了簇新的方式、可亲心爱的教师和同学，一会儿就开窍了，开端研究学习、尽力奋斗。
咱们高中这个班是“万能班”，每位同学都有专长，有任何活动，咱们都能聚齐各方面人才。我也开端发掘自己的专长，在活动中逐步变得自傲，变得想要站上舞台。在学习上，咱们都大方无私地互帮互助，这是十分难能可贵的。任何一位同学考出好成果，咱们都会诚心恭喜；任何一位同学有不明白的问题，都有人自动去协助处理，共享托福考试心得，解说AP标题，从不小气。这种良性竞赛的班级环境让我能更好的生长。十分感谢我的同学给予我的一切协助、引导和高兴，没有他们，我的生长之路或许会很困难，是他们陪同着我一同前进，一同见证了收成。
咱们不只学术上互帮互助，还能互相真挚交流。同学对我性情和心态的刻画产生了十分要害的影响，是他们的仁慈温暖，一次次让我打破心理障碍。咱们在一同聊性情聊心态，讨论哲学论题、剖析社会现象，还有“开心果们”为咱们咱们带来欢喜……经过各种活动与自愿教导功课的方式，咱们把这种班级文明传承下来，后边几届的学弟学妹们，也深受影响。
Q
“爬藤之路”上，教师对你有怎样
的协助和影响？
乐嘉怡：
我要感谢一切学科教师、导师和留学服务中心的教师。我的学科教师不只有优异的学术素质，还有极大的耐性，给我一遍遍讲知识点、改错；我的导师刘亦柠鼓舞我勇敢地应战自己，冲刺常春藤盟校。
▲ 乐嘉怡和班主任刘亦柠教师、经济学岳丽教师在一同
我还要特别感谢经济学教师岳丽，在一次长达两个下午的交流中，她仔细剖析了我的性情和行为特征：详尽、喜爱寻根究底、剖析原理、寻求完美计划的我很合适学经济学；作为我国留学生，在美国挑选经济学也更能发挥学术强项；教师又引导我客观现实地剖析文学和经济学的作业走向，我这才渐渐从之前对文学作业的梦想中走出来，发现了自己更乐意从事经济学方向的作业。对我来说，这更是一次重要的自我觉悟。
▲乐嘉怡和岳丽教师在一同
最终这句话，是讲给学弟学妹的： 同学们，信任教师，在校园的每一天，他们会用心陪同咱们，了解咱们生长中的点滴。在与教师的交流中，咱们可彻底打开心扉，随时向他们倾吐。不管在价值百科观，仍是对工作的微观掌握上，教师都会站在更高的层次上为咱们考虑。
▲留学服务中心的教师在辅导文书写作
世纪学子，学有所成。恭喜乐嘉怡同学圆梦常春藤名校！
微信修改：马玉铎
责任修改：
