原标题：天立教育：天立学子斩获四川青少年机器人比赛7个一等奖！
以“培育特性显示、我国魂灵、国际眼光的天之骄子”为方针，天立校园均建造有专门的创客空间，供同学们在这里探究科学的无量奥妙，培育天立学子的科学素质，让科学思想与立异才干成为每一个孩子的生长基因。现在，天立校园现已敞开了人工智能、3D打印、机器人、科技创造、构思规划制造、航模航天、STEAM等许多“立异”课程，助力孩子生长为“具有国际眼光、勇于立异、特性专长”的人才！
“激扬特性潜能，融创科学精力”。2019年12月21—22日，由四川省科学技能协会、四川省经济和信息化厅、我国科学院成都分院、电子科技大学一起主办，四川省青少年科技活动中心、四川省青少年科技教育协会承办的第十七届四川省青少年机器人比赛（遍及组）决赛在成都隆重举行。本次决赛共有来自16个地市州、200个校园、500余支全省各地的优异青少年机器人比赛部队及教练员参与，比赛将愈加重视调查选手们在人工智能规划进程和团队协作等方面的归纳本质才干。
达州天立校园14名学生参与了极速妨碍挑战赛和废物分类挑战赛两个项目，通过剧烈的比赛，从2200余名参赛选手中锋芒毕露，夺得本次比赛项目全省一等奖7人，二等奖3人，三等奖2人，极速妨碍赛集体三等奖2个（8人）。
天立亮剑，必指杰出！重生的达州天立通过不到一学期的尽力，其前瞻的科创特征课程和丰盛的科创培育效果现已得到开始的出现。天立的参赛学生此次有幸作为开幕式代表校园参与本次开幕式并获得佳绩，让我们更好的感触人工智能教育的开展前途。
到会本次开幕式的领导有四川省科学技能协会党组成员、副主席经戈，我国科学院成都分院副巡视员李雁琴，四川省青少年科技中心副主任夏虹，四川省青少年机器人比赛评定委员会主任赖平，双流区教育局德育与艺术教育科科长汤锡波等领导到会开幕式。
思想引领未来，年代催人奋进。此次青少年机器人比赛激发了达州天立学生对机器人技能的爱好，增强了他们归纳使用所学理论知识和理论联系实际的才干，充沛的发挥了他们立异性思想，培育了团队协作才干，展现了天立学子的归纳本质。
达州天立校园作为一所新办校园，在校园总校长黄永贵的带领下，提早规划达州天立的科学技能立异教育开展规划，坚持本质教育，重视培育学生的科学技能立异才干。 本次14名学生获奖，展现了达州天立本质教育的效果；达州天立将以此次比赛为关键，进一步展开好各项社团课，培育学生多方面的才干，促进学生全方面开展！
林 红
计算机高档操作员，我国计算机学会会员，我国创造协会会员，全国影视教育（编导）专业技能人员，全国青少年科学印象节优异辅导教师，全国青少年机器人科技辅导员，全国主干科技辅导员STEM课程，四川省中小学电脑制造活动机器人比赛项目裁判员、省中小学创客主干教师、市科学技能立异优异辅导员。2019年9月通过大赛组委会严厉遴选担任“第五届全国青少年构思编程与智能规划大赛”项目初赛评委。
达州天立校园坚持以“天之骄子，立己达人”为主旨培育青少年的科学技能立异素质，是青少年科学技能立异活动的重要理念，而执行这一理念的主渠道在讲堂。作为一名科技辅导员是青少年科技活动的组织者和领导者。把科学的探究精力深化到学生心中，随时坚持一颗发现科学，探究科学的灵敏之心，并结合锲而不舍，吃苦耐劳的精力真实的实践行动起来，才是成功的稳柱石，才是科学技能立异教育的执行点。
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