原标题：初中英语根底欠好怎么办？
原创/安颖/北京西城中学英语教师
初中生把握了英语学习办法，就等于有了清晰的方向，学习效果也将会彻底不同。有句古话，磨刀不误砍柴工，说的便是这个道理。
我所教授的班里，有许多学生，本来英语成果很欠好，可一旦把握了好的学习办法，并付之于举动，成果很快就起来了。有的学生根底差，在讲堂上听讲总是跟不上，问我怎么办。
初中英语根底欠好怎么办？
首要要具有仔细听课的本质。
讲堂听讲做到会集精力，专注听讲并做到仔细听其他同学答复问题，一边听一边考虑，一同最好把教师，同学和自己的主意进行类比，寻觅最优解法。
其次便是要把预习作业做好。
在这里我首要要向学生和家长们说一点，便是学习不能人云己云。班里那些成果好的学生可能不预习，人家比你成果好，的确是有不预习的本钱的。你的简直欠好，就不能盲目跟随这些学霸们的学习办法，而要探究对自己最合适的学习办法。
预习课文有必要根据在预习单词的根底，同学们应先把词汇看几遍，经过通读课文，找出比较难了解的语句来剖析。请留意，并不是每句话都要剖析，而是剖析那些比较长、难了解的语句。
此外，预习课文同学们还应该注重听力的练习。
预习完课文后，同学们还应再仔细听几遍课文的录音带，一方面进一步了解文章，别的一方面还能够练习自己的听力。一会儿听不理解也不要泄气，关于方才没有听理解的当地，要特别留心，然后再听一遍朗诵带，看看原先没听清楚的当地是否现已理解。
假如课外中的确还有自己有疑问的当地，搞不清楚，也不要投入太多的时间和精力。笔者主张同学们先画上符号，然后讲堂上听教师解说，这样就做到了针对性听课。这种带着问题听课的进程，听课的针对性更强，功率更高。
初中英语根底欠好怎么办？
第四点，收拾错题本，概括总结错题与经验教训。
养成收拾错题本的习气,不管大考小考，抑或课后作业，都要把有疑问的题，做错的题顺手堆集在错题本上，做到常常翻看,剖析过错原因，梳了解题思路，并找相似的类型题研讨解题规则,寻觅异同，概括解题技巧和办法。
第五点，一定要勤动笔，勤着手，勤总结。
做题练习时，选题要精，更要长于总结，在做题的时分把同一类题型都放到一同，看看有什么不同，然后仔细总结，找到规则，等下次遇到同类型的标题根本就会了。
时间注重自己做错的典型题，不同的题型练习是很重要的，同学们能够练习不同的常识点，留意中心在于：关于自己做错了的题，有必要独自别的收拾，专门的对这些标题做多元化的剖析和比照。而且要把它们记到错题本上，保证每个星期翻看一次错题本。
翻看的时分，把做错的标题再做一遍，看看这次能否做对，假如仍是遇到问题，再剖析这次的问题是否和之前的那一次是相同的。假如是相同的原因，就要反过头来，看教材相应的根底常识，保证下次相似的标题不会犯错。
最终，还要提示同学们的是，学习不能舍本求末。
有的学生不注重讲义学习，特别喜爱购买一些相似新概念之类的教材。我的观点是初中英语教材更适合中学生学习，其他的辅导书是根据讲义常识把握杰出的根底之上的，应该是起到如虎添翼的效果。
从我的教育阅历来看，那些把英语讲义放到一半，研讨其他辅导书的学生，简直百分百都是失利的学习事例。
我们初中英语课文都是如果挑一的文章，是很多教育专家多年汗水的结晶。近几年的教改中，英语教材采选的文章不断完善，既对学生言语常识上的缺乏进行了很多的解说，又为学生将来高中英语的学习供给了杰出的根底。
初中英语根底欠好怎么办？
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
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