原标题：我失利了两年，只等一个时机，我要把我失掉的夺回来。
考完了！长长地叹了口气。静静地走出了考场，我没有和同学相互评论答案，也没有悔恨哪个题做错了，我只想快点回家，由于教室的气氛让我很烦。
从高二开端，我就觉得班里的学习气氛越来越糟糕，糟糕到几乎无法学习，又没有当地去说。
我不是一个学习很好的学生，更不是一个多么爱学习的人， 我之所以会渐渐的恶感班级的学习气氛，是由于每逢我想学习的时分，总有许多人在搅扰我，而我总是在这种搅扰的环境中自我恶感。
我越来越不想在这个班里待下去了，自从进了高三后，我感觉自己都变了，如同忽然一夜之间就不再是个只会贪玩的小孩了，可是身在一般班，情不自禁的味道也只要自己理解，不论何时，都别想认真地去学习，身边总有个“奇葩”在捣乱。
我看不惯那些自己成果差到家的同学还在拉着他人出去玩，我看不惯那些成果刚刚有点前进就大吹大擂的人，我更看不惯教师总是由于单个几个同学耽搁整个班时间的人，可是我一点方法都没。
我找过教师，期望有时机能够进要点班去，教师给了我一个必定的答复“不能”，理由很简单，成果不行，全年级排名中等徜徉，高不成低不就，几乎为难症都犯了。那段时间我心里烦得要命，每天都会有各种事情让我感到头疼。
我挑选躲避，下课的晚自习爽性不上了，横竖也是乱糟糟的，我也和爸妈商议好了， 不住在宿舍了，每天辛苦点住在家里，尽管路程不太近，可是好歹每天晚上能够逃离那个让我烦心的当地。并且回到家里我还能踏踏实实地看会儿书，尽管进步不了多少成果，可是我仍是觉得比校园要好。
可是真的没坚持多久，我又回到了宿舍，作业实在是太多了，每天折腾到家，进门吃口饭立刻写作业还要写到很晚，第二天很早就要起来，太累了，并且也太浪费时间，可是假如持续这样下去，我必定会溃散的。
所谓车到山前必有路，我找到一个归于自己的好方法，我跟教师说，能不能把我调到第一排，教师听了很惊讶，由于大多数的同学都想往后坐，为什么我想坐第一排，其实我便是想逼着自己远离那些“奇葩”，在前面能够更多地收集到教师所讲的内容，并且好同学都在前面，问起来也便利，最最重要的是，在前排不会有人在上课的时分总是叫我，考试的时分也不会总有人让我告知他答案。
两年都没尽力的我，想在最终一年有所突破真的很难，每次月考的成果都没有明显变化，可是我真的很尽力地学习了，便是考欠好，接着我就进入了自我猜测的阶段——找问题。
是不是我考试时大意了？是不是我学习方法错了？是不是我解题思路错了？……等等等等各种问题都列出来了，都有却又都不严峻。
我的处理方法是，一个一个处理吧，把一切的考试卷分类剪下来，贴在错题本上，各种类型的过错都汇总起来了，这时才理解我自己丢分最多的都是我胸中有数的题，尤其是英语，挑选题错得我自己都想哭。
不过这些对我来说还真的有用，期末考试前最终一次月考，我在全班排名到了第9，前史最高排名，这个成果让我感到很欣喜，至少我觉得我还有拼一下的时机，尽管我仍旧很厌烦班里的情况，可是这些烦躁感我明显地感到在下降，由于我发现他们对我的影响越来越小了。
“我不想证明比他人强多少，我仅仅要把我失掉的夺回来。”这句话成为了我高三的座右铭，我把它记录在我的笔记本上，时间提示我，我只想夺回来归于我自己的成果，夺回我自己的自豪，我并不比他人差，我也不是不尽力，我失利了2年，我要用自己的才能告知那些从前瞧不起我的人，我在等一个时机，一个能够证明自己的时机，本年6月的时分，我要让你们刮目相看。
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