听过这么一句话：“1对好爸爸妈妈胜过200个好教师。”
教育这件大事，真的不能单靠教师，爸爸妈妈的教育是无价的。
——鹿妈
文 | 文雨
来历 | 育才家乡（ID：YuCai_JiaYuan）
转瞬就到了2019年底，我们都忙着总结和回忆。
与此同时，孩子们也将迎来本学期的期末考试。
怎么利用好仅剩的半个月时刻？怎样温习才干考取高分、过个开心年？
为此，爸爸妈妈和孩子无妨从以下4个问题下手：
01
期末温习都做好方案了吗？
俗话说，凡事预则立，不预则废，学习也是如此。
孩子要想温习到位、考取满足成果，首先应做好期末温习方案。
唯有拟定具体、可行的方案，并做到严格执行，孩子的期末温习才干有条有理地进行！
具体做法：
紧跟教师的温习节奏，不要轻率打乱或倒置温习的次序，认真对待家庭作业；
自动了解期末考的调查规模、卷面题型、分值散布等，对需温习的内容构成大体的认知；
依据难易程度、课后作业量等，合理安排每日、每科的温习方案，切不可把温习堆到最后；
学科之间能够采纳交叉温习的方法，既能够尽可能的防止思想疲惫，又能统筹一切科目；
要做好温习作业，也要做到劳逸结合，不要熬夜温习，防止影响第二天的讲堂听和解温习。
02
学习中的困惑都处理了吗？
常言道，困难是用来处理的，而不是用来集腋成裘的。
孩子所学的常识都是层层递进、环环相扣的，不及时扫除疑点，将影响后续和全体的学习。
因而，在接下来的期末温习中，家长要带孩子回忆并及时处理学习中遇到的困难。
具体做法：
这儿说的疑困惑，不只包含对常识内容的不解，还包含对答题技巧的疑问；
在温习阶段，教师在授课中会着重强调难点、易错点，孩子要认真听讲并做好笔记；
假如在温习过程中碰到难题，应首先回看讲义和笔记，如无法自行处理，要及时问询教师，做到“疑问不过夜”；
屡次温习相关联的内容，加深了解和回忆，防止呈现“不置可否”的状况；
此外，孩子在课余时要多与同学沟通，发现缝隙并作出补足。
03
从前做错的题都弄懂了吗？
教育圈里总说：弄懂一道错题，比做十道新题的效果更大。
究竟，做错题并不是坏事，及时总结反思，错题相同能使孩子前进。
为了有用削减犯错率，孩子要弄懂从前做错的题，熟记常识点、解题形式并做到触类旁通！
具体做法：
立足于本学期的错题集，结合讲义翻开温习，不只需“熟题”也要“熟概念”；
假如时刻答应，最好把错题都重做一遍，假如时刻不答应，能够先看再复述思路；
剖析错题状况，例如，犯错率高的题型/常识点，犯错的原因（常识掌握不结实、解题思路有误等），以便对症下药；
关于数学学科，要及时整了解题的思路办法，防止重复运用无用/过错的思想方法；
关于语文、英语学科，要收拾答题方向和得分点，争夺做到“写的都得分”。
04
常识结构都整理明晰了吗？
一位老教师曾说：要想成果高，除了弄懂常识，还要快速判别标题所触及的常识点。
假如孩子的学习只逗留于零星的常识上，他们很难获得大的提高和前进。
因而，趁着期末温习，让孩子养成整理常识结构的好习惯，让他们构成对常识的全体掌握！
具体做法：
翻开讲义温习之前，先让孩子凭回忆列出所学的常识点，并画出它们之间的联络；
一边温习，一边填充、完善常识结构图，整理相关常识逻辑，重复回忆和稳固；
画完后，再参看教师教义、教辅书本中的结构图，对自己遗失的内容进行补足；
把常识结构图贴在显眼处，例如房间门口、书桌前、电视机罩子上等，随时回忆加深回忆；
在临考前一晚，孩子无妨以常识结构为本，对考试内容展开全体温习。
距期末考试仅剩半个月，爸爸妈妈要带孩子做好温习方案、处理学习困惑、弄懂错题难题、整理常识结构。
我信任，只需孩子做好4件事，期末成果定会大涨！
