原标题：沟通共生长 共享促进步
鲁网1月10日讯 为了加强教师队伍建设，充沛的发挥出教师在幼儿园教育作业中的及其重要的效果，实在进步幼儿园教育教育水平，特于2020年1月9日正午召开了新教师经历共享沟通会。
崔丛月教师从努力进步本身本质，进步本身教育机敏的才能，重视对孩子才能的培育等方面打开共享；黄梦茹教师以环境创设为根底，为我们伙儿一同来共享了环境作为一种“隐性课程”的及其重要的效果；吴湄哲教师共享自主游戏《泥土乐》带领孩子们走进泥土的国际，一同探求、一同着手、一同发明泥土各种不一样的玩法；马洪玉教师和我们伙儿一同来共享了怎么“做一个有情怀的教师”并带领着我们找寻作业美好感；孙天教师结合班级事例和教师们共享的怎么精细地做好家长作业和怎么精细地进行班级办理为教师们的作业供给了新的思路与方向；辛绍华教师共享的是怎么让孩子在主题游戏中深度学习，并以孩子们的学习爱好点为切入口，使教育教育活动实在有用地促进幼儿的全面发展。
先后合计6位教师依据本身的特征和优势以及幼儿的年纪特征，结合详细事例展现了自己在班级惯例办理、幼儿教育办法、家长作业等方面的成功经历和有用做法。可谓班班有新意、人人有特征，让在座的教师们领会了每位教师的共同风貌。经过这次教师经历沟通会，使每位教师都有所得、有所思，是一次思维的磕碰，是心与心的沟通，是快乐和美好的共享。教师们将带着满满的收成迈向新的起点，不忘初心，砥砺前行，不断探究，增加教育才智，以专业素质与才能的不断的进步更好地润泽幼儿心灵，编写淄川区试验幼儿园新篇章！(通讯员 孙天）
责任编辑：
