原标题：我是「操练时长1年半」的日本新人动画师，请pick me
“怎么培育新一代的动画师，怎么让新人动画师可以长时刻在公司内作业，日本的动画公司也在测验各种可行的办法。”
2018年，为了培育新人动画师，P.A.Works和Bridge都开设了自己的动画师养成所。
在日本，尽管有相当多的年青人想从事动画相关的作业，但深重的作业和菲薄的待遇让大部分的新人动画师都难以坚持下去。在2016年，日本的动画工业总产值突破了2兆日元，但新人动画师的离任率却超越了九成。新人离任率高，动画制造现场出现高龄化的趋势，这样的状况也引发了许多日本动画业界人士的忧虑。
作为日本最重要的工业之一，动画人才培育得到了全社会的重视。2000年，根据日本关于文化艺术复兴的基本方针，日本政府托付日本动画表演协会施行了新人动画师培育方案，Production I.G、P.A.Works等闻名动画公司参与到了这项方案中。
除了政府主导的新人动画师培育方案，动画公司也在想办法为自己招纳新一代的人才。 怎么培育新一代的动画师，怎么让新人动画师可以长时刻在公司内作业，日本的动画公司也在测验各种可行的办法。
动画公司主导的培育方案
从2000年开端施行至今，由日本政府主导的新人动画师培育方案共完结了36部制品，著作中包含《小魔女学园》《逝世台球》等超越四部著作得到了后续系列化，培育了超越232名新人动画师。
即使是政府主导，方案也不是一往无前。2014年主办方改变，导致方案结构重组，新人动画师的征募条件更改，并追加了引荐考试制度。方案也曾两次更名，现正式名称为动画之蛋（あにめたまご）。而关于预算等问题，也有许多业界人士提出了包含制造、商品化、宣扬等费用预算并不足够的质疑。
另一方面，日本动画公司也在寻找着培育新人动画师的办法。
2014年11月，NICONICO动画母公司DWANGO与Khara一起推出了无商业性质的短篇动画制造企划“日本动画人博览会”（日本アニメ（ーター）見本市）。制造的动画类型不限，有原创动画、别传动画、宣扬动画和音乐动画等。作为企业主导的动画试验企划，尽管不是清晰的指向新人培育，可是许多新人都参与到了企划中，并在动画制造中得到生长。
一个杰出的比如便是新人导演吉崎响，他的动画著作《ME！ME！ME！》在播出后广受欢迎，这也让他自己名声大噪。2014年到2016年，企划推出了35部不相同的短篇，引起了广泛的评论。但在2016年之后，日本动画人博览会就没有推出新的著作。
参与“动画之蛋”和“日本动画人博览会”企划中的新人动画师，大都是已确认进入作业界，可是资格尚浅的动画师。在近期，渐渐的变多的动画公司开端测验经过创建自己的养成所来培育还未进入业界的新一代动画师。2018年春，P.A.Works开设了自己的专业动画师培育组织——P.A养成所。同年，由SUNRISE第六作业室独立而成的Bridge也宣告要建立自己的动画师养成所。
养成所是日语中的用法，多用于培育专业技术人员、作业人才等设备的称号，即中文意思中的培育校园。日本动画公司的培育校园一般都是由本公司的老职工担任教师，课程时刻为1年。
作为业界内罕见的长时刻独立培育新人的动画公司，建立38年的京都动画公司养成所现已办到了第28届，公司中绝大部分的新人都是经过自己的养成所培育而来。
2019年4月1日，在P.A.Works本社入社式上，有4名P.A操练校园第一批学员正式加入了P.A.Works本社。而很早之前就开设的SUNRISE作画操练校园，在2018年的十多个学生中，有9人在课程完毕后都直接被SUNRISE签约。由此可见，养成所起到的新人动画师招纳作用是非常显着的。
养成所是怎么培育新人动画师的
日本动画公司的养成所中，首要会设置动画和原画两方面的课程。下面以P.A养成所为例，了解一下动画公司建立的培育校园详细有哪些课程。
从时刻安排表可以精确的看出，P.A培育校园中动画课程占有了最多的时刻，原画课程则要从6月份才开端。
学生的一天从10点的动画课程开端。在开端进入培育校园的时分，首要会教授各种道具的运用办法和时刻表的写作办法等作业前需求知道的准备常识，接下来会凭借P.A.woks曩昔著作的原画，在和实践制造现场相同的环境下，让学生感触动画的作业进程。
教育中运用的卡袋
动画的操练最重要的包含两个方面：描画原画和制造中心画。在描画原画的操练中，开端首要是以精确的描画出原画的画面为主，下面便是原画和经过描画原画得到的动画。
在学生可以精确的进行原画描画之后，就会展开关于原画中心画的教育。如图所示，“中割り”便是把原画和原画之间的进程画全的进程，是动画作业中最根底的环节。动画课程中首要会运用改变程度不大，运动进程简略的原画，在之后会逐步的教授大幅度、大旋转等比较高难度的中心画制造办法。
从6月份开端，作业日的7点之后会开端原画课程。曾担任《赛马娘》作画监督的井上裕亮和宫崎司是首要的授课教师。
原画课程中所教授的，是作业中最低极限所需求的技术。星期一和星期五会进行线的体现等绘画细节教育。星期二到周四则会进行进步绘画才能的操练，别离是以人和以物为主题，在限制时刻内完结绘画的操练，首要训练的是观察力和对事物的掌控力。一起也会有透视操练，以到达对画面更好的掌控。
京都养成所时刻表
SUNRISE养成所时刻表
比照京都培育校园和SUNRISE培育校园的课程，P.A培育校园尽管在科目比重上有必定差异，可是在课程内容方面并没有太大的不同。可以正常的看到， 动画公司培育校园的首要课程便是动画和原画制造才能的培育进步，以及动画制造相关常识的遍及。
适用于大公司的培育办法
尽管名为“养成所”，可是动画公司所建立的培育校园并不单纯仅仅为了培育新一代动画师，更多的也是为公司的人才储藏考虑。 从动画公司的视点来看，培育校园的设置既是人才的刻画，也是一次提早的测验。
一般来说，动画公司培育校园每一期所接收的学生都不多。P.A养成所2020年第三批接收学生20人，SUNRISE培育校园则每期接收学生10人左右。
动画公司的培育校园不像其他操练组织那样，只需给钱就可以进，从表格中可以正常的看到，想进入操练校园首要得经过书面考试与面试的挑选。在挑选进入培育校园的学生时，其实也是动画公司对未来的社员替补提早的选拔，这些有志趣成为作业动画人的学生，是精挑细选出来的人才种子。
P.A培育校园的膏火包含宿舍费在内共576000日元，京都动画培育校园的膏火为30万日元，而SUNRISE培育校园不只不要膏火，关于优异的学生还有每个月10万日元的奖赏。可以正常的看到，培育校园的膏火和动画公司的规划、建立时刻呈负相关。
据日本动画协会2019年的调查报告，绝大部分新人动画从业者开端担任的动画这一职位，均匀年收入为125万日元。也便是说，如果在SUNRISE作画塾每个月都能取得奖赏金的话，就能取得和正式作业差不多的收入。
动画制造各职位收入表（单位：万日元）
关于SUNRISE这样的大公司来说，他们有许多的人力财力去办理培育校园，把它打造成向公司运送人才的青训营，所以培育校园就相当于集合了一批经过挑选的实习生，这也是SUNRISE作画塾学生转正率极高的原因。但如果是建立不久的小公司，为了支撑公司运营就得不断接活不断作业，不太或许有剩余的精力投入新人动画师的操练中。
一起，动画公司培育校园大都选用有资格的动画从业者作为教师，也会运用公司著作中的原画作为教材。关于小公司来说，自身集合的人员就比较年青，所接受的作业大多是其他公司外包下来的，很难有自己杰出的原创著作，那么在教师和教材上，也难以进步吸引力。在价钱更低、出路更大、教育资源更好的状况下，新人动画师自然会倾向于挑选规划更大的动画公司所开设的养成所。
参与特定动画公司培育校园的学生，或多或少都有去该动画公司上任的意向，所以在1年的课程完毕后，他们中的优异者大概率会留下来成为公司的正式职工。在养成所的操练期间，新人动画师不只可以接触到动画公司的作业环境，一起也能了解到动画公司的作业流程和企业文化。
养成所的建立，加深了新人动画师与公司相互间的了解度，经过养成所转正的动画师更倾向于在母动画公司中持久作业。 关于有必定规划的动画公司来说，养成所不失为一种为自己培育人才的好办法。
但是关于小公司来说，养成所的建立自身便是难题，即使是经过养成所培育了一批新人动画师，他们日后仍是或许由于渠道和待遇的原因挑选换岗，建立养成所并不能为他们留下更多的人才。在现在日本的作业布景下，养成所是更适用于大公司的新人培育办法。
责任编辑：
