原标题：从小培育好的学习习气，有用有用的学习法，可快速进步孩子成果
人类的动作十之八九是习气，而这种习气又大部分是在年少养成，所以在年少时代，应当分外的留意习气的养成，可是习气不是一概的，有好有坏，习气养的好，终身获益，习气养得欠好，则终身受其累。
培根：习气真是一种坚强而巨大的力气，它可以主宰人的终身。
相同孩子学习的好习气，也是从年少培育，而孩子成功的教育，是从好习气培育开端的。
古人说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不细心，心眼既不专注，却只漫诵朗诵，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
读书学习不可以死学，当孩子从小有好的学习习气，有利于激起孩子在校园学习的积极性和主动性，有利于构成学习战略，进步学习功率，更有利于培育孩子的自学能力，使孩子终身获益。
想让孩子从小养成学习的好习气，并能大大的进步孩子的学习成果，最直接有用的办法可以试试这些：
一个错题本，一个好题本。
上新课之前必定先预习。
放学后先温习后做作业。
做作业要计时（限时操练）
无论是讲堂笔记，仍是温习中的笔记，笔记记载必定要把它具体收拾，并做上记号，以便最终期末总温习的时分，便于温习这部分内容。（可以树立温习本）
例如，每天都复述一下自己学过的常识，每周末复述一下自己一周学过的常识。上课听理解了，不是真的理解，要说理解，才是真的理解。
（1）读
每科用10分钟左右的时刻通读教材，对不理解的内容记载下来，这是你明日上课要要点听的内容。预习的意图是要构成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中构成后，第2天听课就会集中精力，听教师讲这个当地，发现不理解之处，要写在预习本上。
（2）写
其实讲含糊的，有妨碍的，思想上的断点，不理解的当地书写下来，读写同步走。
（3）练
预习的最高层次是操练，预习要体现在操练上，便是做课后操练题一道两道，做题时你会做了，阐明你自学能力在进步，若不会做不要紧，很正常，由于教师没讲。
（1）长方案，短组织。
在拟定一个长时刻方针的一起，必定要拟定一个短期学习方针，这个方针要切合自己的实践，经过尽力可彻底完成的，最重要的是能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面搅扰，如此，那个“大方针”也才会更接地气，这便是“千里之行，始于足下”。
（2）挤时刻，讲功率。
重要的是，进行时刻上的通盘方案，拟定较为具体的课后时刻组织方案表，课后时刻要充沛的使用，严格遵守，坚持下去构成习气。
方案表要依照时刻和内容次序，把放学回家后自己的午饭，歇息，学习时刻组织一下，学习时刻为45分钟一节，中心歇息10分钟，下午第4节若为自习课也列入方案表内。
听课有必要做到跟教师抓要点，当堂懂，听课时要跟着教师的思想走，不预习跟不上，跟教师的意图是抓要点，抓公共要点。定理，公式，单词，句型……更重要的是抓自己个性化的要点，抓自己预习中不明白的当地。
事实证明：不预习，当堂听懂的在50~%60%左右，
而预习后懂得能在80~%90%左右，
当堂没听懂的常识当堂问，研讨懂。
（1）想
即回想，回想，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后需求做的便是回想，此进程很重要，简直一切的清华生，北大生，高考状元都是这样做的，学生应在每天晚上临睡前组织必定的时刻回想。
（2）查
回想是查漏补缺的最好办法，回想时有些会十分清楚的想出来，有些则含糊，乃至一点也想不起来，能想起来的阐明你现已很好的温习一遍，经过这样间隔性2~3遍，简直可以做到不忘，而含糊和彻底想不起来的便是漏缺部分，则需求从头学。
文末寄语：好的学习习气和学习办法，就要从小养成，只需锲而不舍，坚持下去，信任孩子们的学习成果会有不错的改观。
我是柒月妈妈，在陪同孩子生长的进程，咱们互相学习，在教育孩子的道路上尽力前行！
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