当权贵阻止开展就必须变法——谈谈战国的士人阶级罗志渊

原标题：当权贵阻止开展，就必须变法——谈谈战国的“士人阶级”|罗志渊

原标题：罗志渊：谈谈战国时分的“士人阶级”，当权贵阻止国家开展的时分，就必须变法！

许多人说，现在之我国，缺了“士人阶级”，那么“士人阶级”是怎样发生的？

战国时期的魏国，魏文侯想经过变法使国家强壮，以子夏为教师，子夏是孔子的学生，原名卜商，他提出了很有名“学而优则仕”的思维。后来，魏文侯用子夏的学生李悝掌管变法，让读书人（常识精英）有了上升通道，能够参加治国，从此构成一个阶级：士人阶级。

而之前的战国各国，都是被权贵掌控，读书人是没有一点上升途径的，士人阶级不归于贵族，但又归于国家的精英。魏国由于注重人才使国家变强壮，其他几个国家都从魏国挖人才。能够这么说，魏国是战国时代的“黄埔军校”，特别是秦国的强壮，都离不开魏国培育的人才。张仪、商鞅都是秦国的国相，为秦国的强壮做出巨大贡献，而这两人都是魏国培育的。

为什么魏国留不住人才？魏国国君都知道常识分子的效果，但又惧怕常识分子，历来不让常识分子做国相，还常常要整常识分子，所以许多魏国的常识精英只能逃离魏国，去其他几个国家开展。

总而言之，当权贵阻止国家开展的时分，就必须变法，消除权贵的特权。让有才能的常识精英具有上升的途径，参加国家办理业务，一个国家就会走向强壮，究竟“进而为国相”是一切常识精英的政治抱负。

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