现在小学的学生上课，每个班里都会有几个上课时历来不正眼看教师讲课的孩子，他们常常“分心儿”、“发呆”，教师刚刚讲过的问题，一发问，十有八九不会，甚至连问题也复述不出来，那么成果当然能够幻想。
还有的孩子，当你交待给他一件事让他去做时，你问他有没有记住，他笃定的答复现已记住了，当你让他复述一遍时，往往他说的和你说的原本意思相差甚远。
这样一些问题的呈现反映出孩子的听觉留意才能呈现一些显着的反常问题！
在10岁之前，课堂上的内容80%来自听讲
幼儿和小学低年级阶段的儿童，由于识字量的原因，教师在规划课程时一般以听讲为主，只要少部分的书面作业。所以听讲的功率决议了儿童的学习功率，直接影响了学习成果。
孩子学习成果好欠好，最重要是上课有没有仔细去听，有些孩子你和他说了许多遍，他总是记不住。是不是回忆力欠好？ 不必定， 有或许他底子没有仔细听。
听觉——学习才能中要害的一项根底才能。它包含以下几项：
听觉接纳——能否听得准
听觉分辩——能否听得精
听觉广度——能否听得全
听觉回忆——能否记得住
传闻、听动、听写统合：能否把听到的信息经过加工后精确的提取出来
听觉是由耳、听觉神经和听觉中枢一同活动完结的。听觉的开展对孩子的智力开展具有重要的促进作用,儿童依托听觉，辨认周围事物的发声特色，赏识音乐，学歌唱。
听觉也是学习言语的重要条件，学说话,听他人说话，都离不开听觉。因而,爸爸妈妈一方面要留意维护孩子的听觉器官，考究用耳卫生；另一方面，还应进行有意识、有意图的听觉操练。操练孩子的听觉，意图在于前进孩子的听觉专心力，使孩子变得长于听，听得有成效。
经过一系列的社会调查发现，在实践教育中孩子的听觉操练往往是最不为家长所注重的。
在正确的时刻，进行正确的听觉操练
其实，出世之后孩子的听觉灵敏程度是远超出咱们大人幻想的。
假如咱们能在正确的时刻，针对孩子的听觉进行正确的操练的话，那么这种敏锐的听力就能够随同孩子生长，直至他们长大。
刚出世的宝宝就有听觉，尤其是对妈妈的动态更为灵敏。在宝宝醒的时分，将宝宝悄悄地抱起来，跟他面对面，温顺、亲热、细声地跟他说话。
3个月之后，跟着宝宝年纪添加，让动态与宝宝的肢体部位称号联络在一同，将小铃铛系在宝宝的小手、小脚上。当宝物移动四肢时，铃铛就会随之宣布响声。
妈妈能够精确的经过宣布响声的部位是宝宝的手或脚，用手抓住这个部位，悄悄对宝宝说：“手——宝宝的手”，“脚——宝宝的脚”。
也能够自己制造一些天然动态的音带或CD盘，有空时放给宝宝听，一同告知宝宝这都是些什么动态。
听觉操练的办法
一切的听力操练最好都在很安静的情况下进行，由于只要这样才能够坚持孩子留意力的高度会集，也能协助他们更好地捕捉动态的纤细改动。
和其它才能相同，听觉是能够操练的，在参加过翁亦奇教师的21天儿童才能操练中，翁教师从前讲过一个小游戏：
给咱们出个标题，咱们仔细听，听完咱们答复我的问题。有一辆公交车，车上有10个人，开到下一站，上来了8个人，下去了1个人；再开到下一站，上来了5个人，下去了4个人；再开到下一站，上来了6个人，下去了7个人；再开到下一站，上来了2个人，下去了5个人。咱们听清楚了吗？ 请问公交车开了几站？能答复出来吗？或许你说翁教师我认为你是叫我数人数呢，想不到吧？由于你的听觉留意力很或许就在核算上面。
在翁教师的儿童才能操练傍边也学习过几种听觉的操练办法，引荐几个在家就能够玩的游戏：
1，听声辨物
敲各种不同东西，宣布不同动态，先让孩子听了并记住是敲啥东西宣布的动态，再让孩子听了猜，看看孩子能猜出几种。
2，看谁做的对
能够一家人一同玩这个游戏，由一个人先说出许多的词语，听到动物的举左手，听到植物的举右手。不是动物也不是植物的不要举手，让孩子理解游戏的规矩。
开端能够慢一点读，比方：大象，手机，太阳花，飞机，西瓜， 袋鼠，苹果树，奶牛，牛奶，香蕉，轿车，山公。
第2次能够略微快一点，这就叫听觉分辩，这样的操练对听觉留意力很有协助。
一家人轮番竞赛，看谁举得对又快，这样能大大地前进孩子今后听课的功率。
3，听动结合
给孩子读一段故事，规则一个规范让他仔细听（比方听到哪个词语要拍手等），跟着年纪的巨细，能够改动规范，比方由一次拍手改为两次拍手，看孩子对词语分类做出的正确反响，正确率越高，阐明孩子的听觉留意力越好。
比方：
森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。有一天，乌龟在外面玩儿忽然看见一只漆黑茸毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊 兄弟，快跑！巫婆来了。乌龟急速把头缩进壳里。乌鸦则躲进了池塘边的茅屋。 过了一瞬间，乌龟见周围没什么动态，探出面了一看才发现方才乌鸦看到的既不是巫婆也不是巫师，而是乌云。这时天空乌云密布，眼看就要下大雨，好意的乌龟把乌鸦请到屋里避雨。可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆马黑就滔滔不绝的数说乌龟，乌龟听了很气愤就骂乌鸦无理取闹。后来乌鸦把乌龟家弄的乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，弄的乌鸦呜呜大哭。
听动结合游戏，让孩子在听到故事里呈现“乌鸦”时拍手，在听这个故事的过程中，要高度会集留意力，由于假如不会集留意力，就有或许会漏掉一个，所以这个故事讲多久，就要会集留意力多久，这也是一种很好的听觉留意力的操练办法。
这种办法能够在咱们给孩子读绘本时使用起来，在故事里边，期望他能找到几个“我”或许几个“你”或许有几个动物，让他在听故事的时分认仔细真会集留意力。
4，数数
爸爸妈妈和孩子一同从1数到100，爸爸每次数1个数，妈妈数2个数，孩子数3个数，比方，爸爸数1，妈妈数2、3，孩子数4、5、6.......顺次数到100，娴熟之后能添加游戏的难度，能够玩倒数的游戏，爸爸数100，妈妈数99，孩子数98，顺次数到1。
以上几个小游戏每天花10分钟能够陪孩子在家练起来，可是必定要留意，让孩子在玩中操练，首先让孩子感兴趣，他才会乐意合作，由于好玩是留意力的根底。
其次，要坚持一段时刻的操练，孩子娴熟后提高难度，一同也别忘了，孩子有了前进今后，要鼓励或许奖赏他。
在操练孩子听觉留意力时，其间还有要害的一点便是让孩子学会“倾听”，爸爸妈妈要让孩子了解听的重要性。
要经过自己的行为告知孩子，仔细听的最好的办法便是用自己的眼睛看着说话人的眼睛，这是一种尊重，更是一种沟通的办法。经过看说话人的眼睛，告知孩子上课的时分想要仔细听教师的解说，相同需求凝视教师的眼睛。
学会倾听是上课仔细听讲和与人沟通的重要条件。爸爸妈妈要在孩子的日常日子和学习中强化这一点，让每个孩子都学会倾听，并学会在倾听顶用目光与人沟通。
