原标题：“科技小院”把前沿技能耕种在农田
学会操控农用三轮车后，赵瑜出门常常骑着她的三轮车，小狗“汤圆”蹭地蹿上车，伏在她脚边。一个人、一只狗，开着“敞篷车”下地，别提多“拉风了”。
赵瑜熟练掌握三轮车驾驭技能的价值，是把村委会的大门撞了3次，把墙角的瓷砖撞掉了一块。在她看来，骑三轮车“比考驾照难”。和骑三轮车相同难的，还有打井、爬到房顶接水管、拿起钳子拧铁丝。
关于这个从未在乡村里的生活过的女孩而言，初来科技小院，一切都“太难了”。
2018年，赵瑜来到曲周县西刘庄村。刚开端建造科技小院时，她还没有三轮车，想借乡民一辆自行车出门买东西，一口一个“婶儿”称号人家，但对方却忧虑这个不知从哪里冒出来的“大侄女”借了车不还。
“或许人家觉得北京来的娃娃在这儿也呆不久，来了别再帮倒忙吧。”赵瑜把自己的困扰写进作业日志，我国农业大学教授李晓林和我国农业大学曲周实验站副站长张宏彦看到她发来的邮件，就帮赵瑜出谋划策——快到“六一”儿童节了，赵瑜能够在小院里办个儿童节活动，约请乡民带孩子参与，翻开局势，让村里人知道赵瑜是来做什么的。
儿童节当天，等孩子们放学了，村里人也忙完农活后，赵瑜在小院迎候来客，拿出给孩子们预备的小礼物，还露了一手专业相关常识，给孩子和乡民讲环保课，讲什么是绿色开展。
聊得热络了，开端有人问赵瑜：“你们大学生怎样来这儿呢？”这下赵瑜总算有时机阐明来意了，这个怀揣遍及农业技能主意的大学生榜首次得到了乡民的了解。
“现学现卖”，是赵瑜从2009年树立的榜首所科技小院里学到的“秘籍”。乡民的桃树叶子发黄，树长不大，赵瑜到地里取土样、给树摄影、问上肥状况，自己查文献，又和校园教师邮件交流了三四次。发现桃树缺铁，她就告知乡民怎样补铁。一位农人种的金银花大片干枯，打了镇上农资店开的农药却不见好转，急得一天找了赵瑜三趟。赵瑜联络了校园一位中草药专家，教师长途“会诊”，发现植物得了白绢病，需求翻晒土壤，协作打药医治，这才保住了金银花。
2009年，早在科技小院树立之初，李晓林和他的团队就忧虑：今后会有更多学生乐意到乡村来吗；假如学生不乐意来、来了待不住怎样办；科技小院能持续开展吗；他们真的能供给农人需求的服务吗；学生在这儿“放羊”怎样办；他们能不能完结论文、怎样结业、能不能找到适宜的作业？
2019年进入我国农业大学读研的黄江波从前对参加科技小院又等待又忧虑。“我主要是想学习一些处理实践问题的办法，而不是为了得到一个学术效果。一传闻要到乡村去，正好契合我给自己的规划”。
在正式入学前，黄江波就到曲周科技小院实践了几个月，他逐渐打消了疑虑。那段时刻，黄江波有问题就和教师视频评论，开组会时就从河北回北京，查资料就上农大的线上图书馆，他忧虑的问题根本没有对他形成实践困扰。
张宏彦和记者说，在大学里，专家研讨的问题和学生学习的视点会逐渐的专，而在农业出产中，需求处理的却是归纳性问题。“‘小院形式’让研讨生榜首学期在校园里学习，第2-5学期在出产一线实践。除了学习本专业相关常识，还能学到许多归纳性常识。”
来到科技小院，是他们在大田里寻觅选题的关键。黄江波一到曲周科技小院，就和当地养鸡场的养殖户聊上了。“养鸡场比我幻想的好得多，环境很好，办理标准，全体操作也十分科学。不过这儿仍然有一些问题没有处理，比方动物粪便处理问题。”一到乡村，就读于资源与环境学院的黄江波立刻从自己的专业动身，从生态视点寻觅农业出产中的问题。
甜叶菊是曲周县近年来新引入的一种经济作物，虽说是要靠它协助农人拓宽新路子，但详细怎样种，我们心里都没底。赵瑜查了半个月的文献，每天盯着天气预报，等天逐渐暖起来，一到适宜的气温就立刻着手耕种。栽培一周后的缓苗期，曲周连下了一周的大雨。“我其时可害怕了，每天早上6点一起床就要去地里，看看它们长什么样了”。
赵瑜开端借用村里的水井浇地，村里不少乡民浇地都靠这口井，赵瑜每天早上5点就要到地里，才能给甜叶菊浇上水。
赵瑜每次浇地时都在地里盯着，生怕出问题，成果仍是把村里的水井用崩了一次。“其时挨了好一顿责怪。人家必定觉得这些大学生干什么都不可，种田种欠好。”她开端揣摩把邻近污水处理厂处理过的水引流到地里，并很快着手接水泵、连水管。
赵瑜发现，她在栽培进程中比邻近农户节水50%，田里的小苗反而长得更快。她在教师的指导下查询发现，整个栽培季农人大多灌溉10次左右、打农药七八次，而赵瑜只洒水4次、打农药两次，成果产值差不多。
2018年12月，赵瑜应县里要求办了面向全县农户的甜叶菊栽训练练，教农人怎么节水、少药地栽培甜叶菊。现在，她说起甜叶菊的经济价值百科、药用价值百科、栽培办法如数家珍，俨然成了专家。
李晓林还记得，榜首批学生到科技小院一段时刻后，农大有两位教师来到小院，他们一来就告知李晓林，这儿的学生特别活泼，眼睛放光。“学生们在这儿面临五花八门的人，组织活动、办训练、搞调研、帮老百姓处理问题，科学思想、实践才能、组织才能和表达才能都得到了训练”。
“出产中处处是文章。”从2009年榜首所科技小院树立以来，相关师生宣布学术文章319篇，其间SCI论文38篇；编写专著9部，研制6个产品，申请了8项专利。科技小院的科研效果别离于2016年和2018年两次在《天然》杂志上宣布。
张宏彦说，团队期望经过理论结合实践，研讨出服务培养人才的形式，供更多教学研讨单位学习。现在，我国农业大学和23个省（区、市）的29家科研院所协作，树立了127个科技小院，协作形式包含“农业科研院所+当地政府部门”“农业科研院所+农资出产企业”“农业科研院所+农业出产企业”和“农业科研院所支撑的农业企业”等。
“科技小院一方面要处理科研理论和实践使用联络不严密的问题，另一方面也要处理国家农业开展对使用型人才的需求。”张宏彦表明，他们正在探究怎样用科技小院10年来的经历，服务“一带一路”沿线国家。
十年树木，曲周科技小院里两棵相距4米的梧桐树已有三四十公分粗，春天花香满院，夏天绿树成荫。树下的水泥地上，时不时放着小马扎迎候来客，屋子对面的墙上白底红字写着“解民生之多艰，育全国之英才”的农大校训。
2019年暑假后，升入研三的赵瑜回到校园。最近她要找作业了，她刚到西刘庄村时借宿的那家人给她出谋划策，包村干部给她讲面试的技巧。她预备考选调生，考上今后到基层作业，这回赵瑜“没什么怕的了”。
中青报·中青网见习记者 毕若旭 罗希 来历：我国青年报
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