自2018年3月27日，我省发布山东省高考归纳变革计划后。在《山东省深化高等学校考试招生归纳变革试点计划》中，家长和考生最重视的点便是计入夏日高考成果的高中学业水平等级考试成果不再按照原始分计入！
有一些学生和家长反映新高考后，高考成果施行等级赋分，跟本来高考施行的原始成果还有很大不同的，许多教师、家长、考生都不知道究竟该怎样读懂山东新高考的等级赋分，新高考为什么施行等级赋分制呢？
先来回答一下为何需求施行这么费事的赋分制，为什么不能用原始成果？
首要为了处理不同考生选考不同科目的分数不等值问题。比方，小1挑选了化学、生物、地舆，而小2挑选了化学、生物、政治，假如某一年度的出题地舆比政治简略，小1的分数就或许偏高（快乐），而小2的分数则或许偏低（伤心）；但假如政治比地舆简略，则状况相反。为了处理试题命制或许在内容、方式、难度、考察视点等差异带来的学科间不公平问题，挑选了运用等级赋分的表达方式。
赋分等级的区分
第一步，4门选考科目按照考生原始分从高到低划定 A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级，各等级人数所占份额别离约为 3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%，从而将考生的原始分转化成了等级。
第二步，将 A至 E 8个等级内的考生原始分，按照等份额转化规律，别离对应转化到 191-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数段，得到考生的转化分，从而将考生的等级转化成了等级分。
看到这儿，考生和家长假如仍是一脸懵的状况。
举个比如
高三学生小U同学化学考了85分，在省内排名大约为前7%，依据检查等级份额转化规律，对应B+档，赋分区间为90~81分。假如想计算出小U的转化分，还需求知道排名3%和10%的原始分，咱们经过检查高考一分一段表得出：排名3%的原始分=92，排名10%的原始分=82
现在代入公式：Y=85分，Y1=81分，T1=82分，T2=92分
T=81+（85-82）/（92-82）*9=83.7（四舍五入）=84分
从上面的比如可以精确的看出，等级赋分制中，学生终究得分与卷面分联系并不大，而与学生在参加考试总人数中的排名有直接联系。
赋分制你还不懂吗？谈论区告诉我！
