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美国作家帕拉西奥在一次与小儿子外出时，尚不明理的孩子被一个面部变形的小女子吓得惊声尖叫，而且大哭起来。
所以，帕拉西奥马上带着儿子，匆忙地离开了。
过后回想起这件事，她心存内疚，感觉自己其时的做法给小女子造成了很大的损伤，也悔恨自己失去了一次教育孩子"学会尊重"的时机。
她怀着对小女子的抱歉，写下了一本叫《奇观》的书，把实际中小女子的形象换成了小男孩。
后来，该书被美国狮门影业改编成电影《奇观男孩》。
在电影中，小男孩奥吉，因为基因缺点，从出生起就罹患了一种稀有的面貌疾病。当他呱呱坠地的时分，接生的护理被他可怖的样貌吓哭了，接到婴儿的那一刻，爸爸妈妈也惊呆了。
因为面部缺点，他从小就在家接受教育，直到五年级才去上一般的校园。不外出的几年虽过得无波无澜，可是奥吉对与人往来仍感到很惊骇。
出于惧怕和自我维护，他带着太空头盔去校园，但也相同遭到了周围人异常的眼光，还有同学朋友的架空与"变节"。
不过幸好有爸爸妈妈、姐姐和朋友耐性陪同和支撑，奥吉终究打开了心结，经过尽力得到了咱们的认可，终究战胜了惊骇心思，重拾决心，活跃向上地上对日子。
这是一部关于磨难的电影，可是并没有去展示磨难和不幸。相反，它传递的是一个鼓舞人心的勉励故事，给咱们传达了正能量。
家人的陪同和关爱，是奥吉最温暖的回想，他们的爱给了奥吉很大的力气。若不是有这样一个温暖的"抱持性环境"，奥吉也难以成为"奇观男孩"。
以《奇观男孩》为例，咱们也能够发现"抱持性环境"对孩子的生长有着十分要害的效果。
"抱持性环境"给孩子强壮的安全感，取得精神上的支撑
英国心思学家温尼科特提出了"抱持性环境"理论。这是一套给母婴之间做医治、调查的教育系统。
家长都知道，怀有婴儿时需求作出正确的姿态，而假如姿态不正确，孩子会感到不舒服，并因而哭啼不止。当孩子被双臂只是盘绕，不会忧虑掉下去，一同感触这与爸爸妈妈身体的触摸和温度，孩子就能感触到一种安全、舒适的感觉。
这样的理论能够延伸到爸爸妈妈对孩子的教育以及亲子之间的情感体会上。
当孩子的情感触挫的时分，他会惧怕、焦虑、惊骇，各种负面心情包裹着孩子。假如周围的环境能够给予及时的情感支撑和了解，让孩子的心情得到合理的引导，那么孩子就能慢慢地走出昏暗，今后也难以被这种心情所左右。
要想让孩子健康地生长，家长就要去供给这样一个"抱持性环境"，去接收、了解孩子的波折感和破碎感，平缓因极度焦虑而引发的惊骇。
在奥吉还小的时分，妈妈就一向维护着他，不让他因为他人轻视而受伤。比及奥吉长大之后，妈妈就一向鼓舞他，耐性地倾听他心里的主意。
奥吉刚刚上学的时分，他常常遭到其他人的讪笑和欺压，常常回到家都会和妈妈倾吐，有时分妈妈仍是他的宣泄口。
在妈妈和姐姐的鼓舞下，奥吉慢慢地生长为一个开畅活跃的小少年，常常会恶作剧地说："我可是十分困难才变得那么帅的哦！"
没有家人的支撑和鼓舞，奥吉不会健康地生长，也不能在不幸中看到期望，在期望中茁壮生长。
反观现在的家长教育，年青的爸爸和妈妈一边诉苦着作业太忙，没有时刻陪同孩子，一边又觉得教训孩子作业过于繁琐，花大价钱聘了保姆、买了网络课程，来填忙并不多的亲子时刻。
可是，优异的家长教育应该像普尔曼太太那样，每逢孩子回到家，就给他一个大大的拥抱，走进房间握着孩子的手，耐性地听孩子讲在校园发作的事，用肢体触摸和言语沟通来教训孩子怎么度过生长路上的波折。
与此一同，父亲内特支撑妻子为全身心照料他而抛弃行将完结的学业的决议，而且能在作业和准备手术资金时，尽量陪同孩子，陪奥吉玩奥吉玩《我的国际》电子游戏，还在睡前安慰丢失的女儿维娅。
一个能给予孩子"抱持性环境"的父亲会这样对孩子说："别怕，我会陪着你，咱们咱们一同去完结这件事。"
容纳孩子的缺少和过错胜过冲击式教育
奥吉第一天上学就感触到了有生以来最大的歹意，他把自己关在房间里，面临妈妈的安慰不止地痛哭："你是我的妈妈，所以你只能安慰我！"
可是，妈妈直视着他的眼睛，认真地着重："你没有错，你一点也不丑！咱们都十分爱你！"
奥吉不能马上放心，可是妈妈和爸爸都会温顺地跟他说："这是我儿子的脸，我爱它。"
家人的"鼓舞式教育"是奥吉安全感的源头，也协助他在建立起了精神支柱。
其实，许多孩子都会有缺少，还有着许多小问题。在生长的过程中，孩子总会遇到各式各样的艰难险阻，面临波折，阅历失利。
家长气急败坏地怒斥，孩子则会调集负面心情，感到惧怕和冲突，而不是平静地自省和改正。
这样非但不利于协助孩子战胜磨难，还有可能让孩子感到无助，甚至会将将无意之过演变为有意为之。
"抱持性环境"发起咱们在孩子有缺点、过错还有失利的时分，要给予满足的了解和关心，去容纳孩子的缺少和过错。
可是在日子中，有许多爸爸妈妈却秉承着镇压式教育的理念。
尽管不同于奥吉的状况，孩子在身心上没有大的缺点，可是孩子心中的安全感都是相同重要的。
"冲击式教育"的家长们以为"不能让孩子太胀大"、"不夸奖孩子是为了他不要自鸣得意"、"骄傲使人落后，不能夸孩子"。
许多时分，孩子并没有一个"抱持性环境"让他感到安闲和舒适，这是许多孩子缺少安全感的原因。
严峻的怒斥看似很有威严，可是实际上，容纳的力气才真实的强壮。爸爸妈妈的容纳能让孩子在爱中完善自己，逐渐学会与自己宽和。
"抱持性环境"是一个能够进步孩子心思耐性的环境
在亲子关系里，家长需求为孩子供给"抱持性环境"，以削减外界影响对孩子的负面影响。
动画片《狮子王》里边，辛巴对着爸爸说："我是森林之王！"，狮子爸爸回应他："对，你便是森林之王。"此刻，狮子爸爸必定了儿子的所感所想，给了他情感上的支撑。
孩子最需求的便是一个温暖的"抱持性环境"，一个能够协助他进步心思耐性、鼓舞孩子正向生长的环境。
咱们常常把孩子分类为"乖孩子"和"爱嬉闹的孩子"，会不自觉地用外界的规范来给孩子定性，这就在无形中限制了孩子的开展，给了孩子一个负面的暗示。
相比起爸爸妈妈的点评，外界对孩子的冲击更大、更强，假如孩子没有面临挑战和窘境的适应才能和反弹才能，那么他就更简单在困难中一蹶不振。
在电影《哪吒之魔童降世》中，妈妈在哪吒仍是"小魔王"时就告知他："你是灵珠转世，能够挽救苍生。"
尽管其他人都不认同，可是妈妈的支撑无疑给了哪吒很大的自傲感和认同感，这也是哪吒能从魔童变为英豪的重要原因之一。
"抱持性环境"是一个吸收外界冲击和损伤的"容器"，更够协助孩子处理和减轻不行遏止的负面心情，把孩子的心里维护起来，感到安全和轻松。
当孩子长大之后遇到波折，他也能自由地探究自己的国际，少受外界的搅扰，更沉着安然地上对人生。
我是尼莫妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在哺育和教育孩子过程中，遇到任何问题能够来问我，期望我的一点主张能有助你处理带娃过程中的困惑与烦恼，让咱们的孩子能更好的生长！
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