上海市教委3月11日颁布《关于2020年本市责任教育阶段校园招生入学作业的施行定见》清晰了本年责任教育招生的方针，一方面全面执行中共中央和国务院的文件精力，另一方面结合上海责任教育优质均衡展开的实践提出了建造性行动。
公民同招、超量摇号，此举将影响约31万个上海幼升小、小升初家庭。上海市教委副主任贾炜表明：“施行定见的出台将进一步促进教育公正，给学生升学时机，让更多有特性的学生、有特征的校园在往后的展开中得到更多的重视。”
缓解教育焦虑、营建杰出教育生态
为了搏民办，不少小学生乃至幼儿园孩子平常放学后或是双休日都被满满的训练班塞满，责任教育校园施行免试就近入学全掩盖、公民同招，让家长的焦虑心情能得到某些特定的程度的缓解。“确保孩子的身心健康，竞赛和教育焦虑不能太提早。”贾炜说。
社会教育焦虑一部分原因是由升学压力导致的，公民同招和超量摇号也斩断了一些本来靠学科训练、靠“小四班”“小五班”“小六班”“占坑班”展开起来的社会训练组织的“利益链”，迫使一部分社会组织从头定位自已，真实回归到社会教育的来源，为学生供给丰厚的素质教育产品。
上海市教育科学研究院普教所所长汤林春以为，此举最大的含义是营建杰出的教育生态。当校园教育回归“教好学生”而不是“抢生源”，社会教育回归“素质教育”而不是为“应试教育”火上加油，当老百姓家门口的校园逐渐办妥的时分，老百姓“不输在起跑线上”的焦灼心态就会得到某些特定的程度的缓解，然后构成有利于学生健康高兴生长的杰出教育生态。
上海协和教育集团总校长卢慧文表明，生源更均衡了，对整个教育生态是一个正向的效果。
不能“挑选生源”，真实“对症下药”
公民同招将使民办校园失掉“生源依靠”，上海市教育科学研究院普教所所长汤林春表明，不能“挑选生源”的情况下，将迫使校园向内下功夫，真实尊重学生成人成才规则，真施行行素质教育，做到“对症下药”“教好学生”。
“经过施行免试就近入学全掩盖、公民办同招方针，为办妥每一所校园、教好每一位学生供给保证，表现我国自古以来‘有教无类’的思维，保证每一个适龄儿童相等的受教育时机，便是促进教育公正。”贾炜说。
卢慧文介绍，摇号前，协和系的校园招生施行的是双向挑选，摇号后，校园会愈加强化特征，“要让咱们更好地被挑选，既是新的应战，也是一个关键”。
分类招生，民办校园迎来更多利好
上海的民办教育展开较早，在探究办学体系机制变革、满意老百姓对教育的多样化需求、支撑上海经济社会继续健康展开等方面都走在了全国前列，上海市教委基教处副处长周勤健介绍，因而，上海为民办校园规划了“分类方案、分类报名、分类摇号、分类选取”的分类招生方针，满意一部分民办校园寄宿与走读、接受政府购买服务、或与高等院校协作办学等方面的需求。一起对民办一贯制校园采纳直升选取和校外招生方案——在保证2020年校外招生方案数原则上不少于2019年校外实践招生数的前提下，可由地点区教育行政部门和校园设置小升初本校免试直升方案。
汤林春以为，这些方针，既是对民办校园以往成功探究的认可，也有利于进一步引导民办校园清晰办学定位，构成多样化办学战略，凝练办学特征，逐渐打造老百姓认可的教育品牌。
此前曾有一种声响，摇号方针是冲击民办，上海市教委基教处处长杨振峰表明，这一了解是不正确的，上海市一向坚持公民办校园协调展开，在加强公办校园展开的一起，也活跃支撑民办校园的展开。
《施行定见》对加强民办校园展开提出了一揽子方针：在经费支撑上，要求各区建立民办教育展开专项基金，执行民办校园共用经费补助方针。在特征建造上，支撑民办校园展开特征校园、特征项目、特征课程建造。在教师展开上，民办校园教师享用与公办校园在训练、教研、科研、职称评定等方面同等待遇，支撑民办校园为教职工建立年金准则，改进教职工退休后待遇。在考试招生上，作为“不挑选生源校园”享用市实验性示范性高中名额分配招生方案等。
卢慧文表明，校园后续还要经过内在建造、课程建造、教育优化等让校园教育特征愈加明显，并合作家长教育、社会教育一起育人，期望家长可以理性挑选，而不是盲目从众。协和系的各所校园正在为3月21日的线上校园敞开日做精心预备。
上海市教委表明，从“有学上”到“上好学”,近年来，上海活跃促进责任优质均衡展开，尽力“办妥老百姓家门口的校园”，使一大批责任教育阶段校园办学条件、办学质量得到较大起伏提高。这次《施行定见》经过施行免试就近入学全掩盖、公民同招等招生方针，有利于教育资源的合理分配，有助于“办妥每一所校园”，然后进一步促进责任教育优质均衡展开。
