高考都可以延期，还有什么不能改动呢？这不#要不要撤销复试#上了热搜！
从前这样一个时刻段，国家线早出了，复试也早就轰轰烈烈的开端了，但本年受疫情的影响，国家线迟迟未出，复试也迟迟未能提上日程~
考虑到本年现场进行复试的时刻本钱，2020年的考生主张：能不能撤销考研复试，直接依照初试成果选取？
这个提议引发了广泛的评论，有许多小伙伴表明附和，他们期望撤销复试的原因大概有以下5点：
榜首、可以很大起伏地削减考生的活动；
第二、没有面试的片面打分，这样更客观；
第三、节省教师们的科研时刻，研讨生复试不能拖到5月，到了5月教师忙的没法解开；
第四、防止考研人与导师们“密切接触”！
第五、我初试分高，所以我支撑。（手动狗头）
可是也有许多小伙伴表明对立（尤其是分低的同学，激烈对立！！）
有人乃至追溯到了考研复试的含义，解析了我国现行的研讨生考试制度为何需求复试这一环节？
研讨生教育和本科生教育最大的不同就在于，本科生大部分时分都是批量培育的，一群人以班级或专业为单元，批量上课，批量考试。即便里边掺杂了几个和校园风格不太匹配的学生，问题也不大，横竖这一届学生大部分人都能按校园的方案结业就行了，不会太影响校园的方案和进展。
而研讨生教育则是和导师挂钩的，研讨生大部分时刻都是在导师的指挥下干活的，做研讨，写论文，辩论，结业。
【研讨生的培育目标】
研讨生的培育目标是把握本学科坚实的基础理论和体系的专业相关常识，具有立异精力和从事科学研讨、教育、办理或独立背负专门技术工作才能的高档专门人才。
简而言之，研讨生考试是选拔性考试。这类考试设置的意图便是要筛选一部分人，这也是复试比至少是1：1.2的直接原因。
根据研讨生的培育目标，咱们应该选拔愈加优异的人才，并且是专门人才。
可是，考研初试选用的是闭卷书面考试的方法，正常的情况下，只需考生尽力背书，都可以顺畅进入复试，这种形式下，无法调查学生的实践操作才能等归纳才能。
而在复试过程中，除了专业课书面考试，还有最重要的环节便是归纳面试，导师们在面试中，重视的往往是你的英语水平，有无科研阅历，专业相关常识把握程度怎么，个人归纳才能等等，这些都是复试起到的重要的效果，不只仅对考生公正，也对导师公正，更能选拔出习惯研讨生培育形式的学生，筛选不适合科研的书呆子型选手。（书呆子型选手不适合立异啊，所以不适合读研。）
也有小伙伴觉得不能彻底撤销，要详细情况具体分析：专硕可优先考虑施行，学硕真的不可。
观念1：
专硕其实便是本科加强版or本科（后），培育的是专业才能而非学术才能（事实上，大多数院校专硕不需求宣布论文）。
专硕按初试成果选取尽管对极个别学生（才能很强，初试没考好）不公正，但某些特定的程度根绝许多考生复试拼联系、走后门，一起在当时终身学习的社会布景下，也给了许多高考没考好想经过考研翻身学生进一步进修的时机，这点来说是利大于弊的。
观念2：
学硕关于学生研讨水平的要求比较高的，经过初试考试并不能彻底阐明问题，只需是负责任的导师，都需求经过复试这种面对面的交流调查方法，对报考的同学进行充沛的检测，然后决议是否选取。而学硕的学生在选取之后，所面对的学术研讨上的要求也比专硕要多。
因而不论是为学生自己考虑，仍是为教师自己考虑，复试都是必要的。假如一个学生是考试型人才，但关于研讨是一头雾水，经过初试就直接来读学硕，会比较苦楚（估量日常便是哭爹喊娘了...），这对两边都晦气。
观念3：
别的的观念是附和撤销复试书面考试，不附和复试面试：
面试是一个知道学生的时机：一方面，学生对发问的答复水平怎么，体现了学生应变才能、交流才能和常识堆集；
另一方面，我们也可以终究靠学生情绪、神态、肢体动作等开始调查学生的心理素质和个人教养，由于这简直反映了选取后师生联系、同学间联系的和谐程度和研讨辅导的顺畅程度。
