原标题：重磅！长春教育改革新举措，八年级学生家长赶忙看……
近来，记者从吉林省教育厅得悉，长春将作为试点（包含吉林市、延边州、白城市在内区域）对2020八年级学生实施生物学、地舆学科学业水平考试，考试成绩将记入九年级学业水平考试总成绩，作为结业和升学的根本根据。
吉林教育出书社的杨琳总编对在家温习的八年级考生给出了专业性主张。生物试题重视考察考生常识、才能和素质，着重理论联系实际的才能，重视生物学科常识在日常日子、出产实践等方面的使用，熟读教材可以在必定程度上协助考生构建内涵逻辑联系严密的网络化常识结构，便利厚实回忆。恰当的限时练习，可以轻松又有用进步考试心态、审题才能、表达才能、解题速度等方面水平。针对光合作用和呼吸作用、遗传规则、科学探求等考点，解题要点在于概括总结典型题型的解题思路和表达方法。及时学习新冠肺炎触及病毒、免疫、遗传的分子根底、流行症等常识，重视生物学常识在日常日子和出产等方面的使用。
狠抓错题，搞清常识缺点仍是才能短板问题本源，是地舆考生需求重视的首要问题，常识缺点可以终究靠读讲义、地图来加强回忆和了解，才能短板则要在教师的辅导下挑选少数的习题进行练习，根绝题海战术！圈定试题的题干、发问及选项的文字信息的限定词、关键词、中心词，理清图表名、图例与注记、图表数据的改变趋势及其最值、不同地舆事物在图表中的相互关系，将图表材料与文字材料有机地结合起来，就可以找到正确的考虑方向，练就“奸细”身手。精确掌握试题发问的中心意义及作答要求，从试题的标准答案中汲取“养分”是考生进步精准答题才能的捷径。
此外，吉林教育出书社此次联合吉林省内闻名教研员和教师出书的《三点打破高效温习》地舆、生物专版，对吉林省考生做出中考温习辅导，弥补了吉林省地舆、生物中考总温习材料的空白。
来历：长春日报
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