原标题：武昌理工学院大英系：用心备课 用心教育 执行立德树人
受新冠病毒肺炎疫情影响，本着停课不停学的主旨，武昌理工学院活跃推广线上教育。该校文法与外语学院大学英语系作为校园最大的系之一，共有29名授课教师，担负全校合计4418名学生、98个教育班的教育使命，工作量之大清楚明晰。在系主任汪钰的带领下，大英系教师们共克时艰，齐心协力，互帮互助，充沛的使用网络多媒体传输功用和校园网络教育资源团体备课，忙中求稳，稳中求胜，获得显著效果。
用心备课，分工清晰
“线上授课对教师提出了新的要求，教师不只要坚持学习先进的教育理念与办法，一起要做到及时总结与反思，更要归纳考虑学生的学习反应与感触。团体备课作为备课的一种重要方法，可以集世人之力气和才智，高效且高质。要确保团体备课的质量和成效，需求结合不同在线教育形式的特色，清晰方针，聚集要点，有序推动。”汪钰主任总结道。
为进步备课质量，汪钰主任早在开学前就安排教师们组成备课小组进行团体备课，发挥教师个人特长，分工录制常识点微课小视频，制造教育ppt以及听力资源和课后标题，然后教师们再资源同享。这样一来有用确保了录屏和课件的质量，一起可以将更多精力放在课程安排和对学生的作业教导与答疑上，尽最大力度补偿网课教育的坏处。
据了解，分工协作完结微课小视频制造，首要区分单元常识点，细化使命，将每个教育单元的常识点与重难点切割成不同模块，如课文词汇解说、课文结构解说、课后要点操练解说等等，再由同一个教师完结每个教育单元的固定模块常识点视频的录制。这样展开团体备课，能做到术业有专攻，发挥教师个人特长，完结协作分工有确保。据计算，截止到第六周，大英系教师克己微课视频共284个，学生可以重复观看，学习自在。
“咱们虽然是一个教师在上课，但一堂课上可以听到许多不同教师的声响，比方主讲教师是自己的任课教师王红丽，长难句解说又会听到谭宗燕教师的声响，说明文解说又会是郝青教师来担任，各个教师风格不同，听起来也会比较有意思。”英语高档四班的许佳说。
上课前教师们除了要仔细备课，还要做许多前期准备工作，如资源推送、课程流程表的拟定、学生学习要求提出等都要在课前准备好，对或许会呈现的各种突发状况应对预案都要明晰于心。然后还会将各种课程资源提早发放给学生，包含教育大纲、教材pdf、授课ppt和视频以及辅佐资源，便利学生做好预习、温习和自学，进步学习质量。此外，大英系现已形成了固定的教育研讨会议，由教师们同享教育规划的具体计划，扬长避短，互促互进。
方法多样，内容丰富
为习惯不同教育方针需求以及网络设备问题，教师们仔细了解各种教育渠道，确保课程保质保量完结。上课前一天，任课教师会发放教育规划流程表，便利学生清晰学习方针与具体完结使命的时刻节点，确保有条有理。教育首要采纳QQ直播、QQ语音会议、屏幕共享、刺进自录音视频和慕课等各种教育方法，并与云班课中议论答疑、脑筋风暴各项活动紧密结合，进步教育的吸引力。
其间，张清清教师将白话操练的要点内容以word文档的方法在QQ群展现给学生，剖析完语句结构和亮点今后再朗诵一遍并要求把音频发到班群，“这样做才可以进步学生参加白话活动的活跃性，许多平常在面授课中比较腼腆的学生都乐意把自己朗诵英文的音频发到群里，学生之间还可以相互听，相互学习。”王红丽教师还会在云班课推出笔记提交作业，每节课上完之后都要提交当堂课的笔记，还设置了笔记互评，以便同学们相互学习，自我反思。绝大多数教师选用的是慕课+屏幕共享+云班课形式，大大增强了线上教育的吸引力和感染力，营建了与线下教育相差无几的学习气氛。
在疫情防控的特别时期展开线上教育，教师们都自觉把疫情常识、一线英豪的担任与大爱与课程内容有用结合，经过思政课程对学生进行价值百科观心灵，成功将“立德树人”内化到课程学习过程中。“大学英语教育不只应重视常识传授与才能培育，更应重视价值百科刻画，进步学生的政治素质和道德涵养，使他们建立社会主义中心价值百科观，以三位一体的育人理念展开教育。”李丽娜主任对大学思政从what、why、how以及思政内容从哪里找、思政元素怎么融入教育这一主题中进行了具体论述。范文琼院长表明：“讲堂思政教育是当今教育的重要发展趋势，要真实地完结让思政元素引领讲堂，英语讲堂仍不破例，大英系教师在这块成果优异，效果杰出。”
实时查验，有用执行
不清楚学生的学习状况无疑是线上教育教师们最大的绊脚石，为执行学生听课状况，课前报到是每个教师必做的，但是光这样还远远不够，仍存在写点完名人就“消失”的状况，为此教师们加大讲堂中点人答复问题的频率，时不时要求与某些同学连麦或许视频。每讲完一个常识点就会当令在云班课展开讲堂评论、测验或议论答疑供同学在线稳固，并起到监督效果。据计算，截止到第六周，大英系教师在云班课共展开评论活动1764次，每班级均匀18次，预习测评441次，每班级均匀4.5次，共安置作业1240次，每班级均匀12次，其间作业包含单词操练、翻译操练、写作操练和阅览操练等。
据云班课计算成果显现，全校合计4418名学生参加《大学英语二》和《大学英语四》课程学习，均匀考勤率高达97.695%，学生参加课程主动性高，教师讲堂办理到位。
每位教师都与一线防护人员相同，脚踏实地，都鞠躬尽瘁战胜设备、网络、技能等重重困难跟进本次线上授课。周云霞教师由于在老家无法回城，屋漏偏逢连夜雨——信号不太好，为了可以更好的确保上课质量，周教师每天都是在室外进行授课；郭敏教师由于授课时电子教材需求切换屏幕翻开，非常不方便，因而郭教师便爽性手抄教材上课……一切大英系教师的辛苦支付成果了今日杰出的教育效果，更诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。(朱威龙 鲁信)
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