原标题：汕头复工复产进行时|疫情之下， 看米优少儿编程怎么“适者生计”？
原标题：汕头复工复产进行时|疫情之下，线下少儿编程怎么“适者生计”？米优少儿编程：线下教育仍无可替代
一场疫情，成为了2020年最大的“黑天鹅”事情，一场涉及全社会经济链条的"蝴蝶效应"让整个商业商场堕入严酷的隆冬。一片凄凉之下，教育事业遭到了社会广泛重视。
1月27日晚，教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的告诉》，要求部下各高等学校、当地所属院校、中小学校、幼儿园等恰当推延春季学期开学时刻。一起要求校外训练组织暂停全部线下教育，并鼓舞尽可能使用互联网和信息化教育资源为学生供给学习支撑。
在严厉防控疫情的强硬措施下，汕头市一切校外训练组织全面关停，整治可谓彻底。一时刻，在线教育遭到推助，如火如荼。许多线下教育组织生计紧迫，开端紧迫试水线上极力自救。面临疫情，线下教育组织怎么“适者生计”？复工之路，转型线上是否成为必定？搜狐汕头对汕头市单个线下校外训练组织进行造访，探寻线下教育组织“危机中”的“新出路”。
▍米优少儿编程 静待学员归来
近些年来，在方针加持和本钱推进的两层效果下，少儿训练项目里闯出一匹“黑马”，从以往的英语热、奥数热，搬运到了当下的“编程热”。少儿编程越来越火，从一线城市到二三线城市，线下编程训练组织如漫山遍野般出现。其间，在汕头市澄海区的米优少儿编程训练中心（以下简称“米优”）自2019年1月兴办以来，遭到家长的广泛好评。
在搜狐汕头造访时已是米优全面停课第83天，教室空荡冷清，只见处处规整摆放各式学员优异的机器人编程著作，等候学员归来。据米优少儿编程训练中心兴办人林胜权介绍，米优具有校外训练组织办学资质，严厉依照省教育厅防控疫情指示及办理要求，做好组织每日消毒卫生作业，排查教职员工健康状况，一起调整训练作业方案。“现在最主要的作业放在课程研制和课程体系调整上面，尽管是停课，但仍是时刻预备着。”林胜权说。
米优少儿编程训练中心兴办人-林胜权
空荡的教室 /米优供图
▍线下少儿编程转型线上 是否是仅有出路？
在新冠肺炎疫情的冲击下，少儿编程组织正在出现分解状况。以机器人教育及创客教育为代表的硬件编程教育现在已被停课潮威胁，丢失惨重，部分线下组织现金流开裂，面临关闭危险；而以核算机语言、动画教育为代表的纯软件编程教育，因受疫情的推助，在线上出现巨大流量。
米优少儿编程是一家彻底线下形式的少儿编程训练组织，学员的课程学习，受疫情影响和冲击毋庸置疑是严峻的。面临当下窘境，林胜权表明，他们正在活跃探寻合适当时局势的教育形式，例如线上线下相结合。可是，即便有疫情带来线上教育的流量盈利，短期线上事务的增加恐怕也难以抵消线下的丢失。
“前期靠宣扬营销确实可以走得快，但终究能否走得远，我以为仍是要靠课程研制团队和师资力气，说白了仍是得看教育效果。”林胜权对咱们说道。
学员编程课上讨论学习 /米优供图
学员课上研讨乐高机器人 /米优供图
线下迟迟难开课，米优少儿编程教研团队在复工之后，也开端测验在线上推出一系列免费编程课，尽管参加人数仍旧不减，不过作为组织负责人，仍是表明出对线上教教育质量的忧虑。
就学习体会上来说，从线下手把手教育实操，转到单方面靠在线调查进行，教育效果必定会受必定的影响。尤其是机器人硬件编程教育培育的是孩子的着手才能、逻辑才能及幻想力，线上教育将远远不能满意课程的学习需求。这一现象恰恰阐明，线上教育并没有幻想中神乎其神。
线上教育作为疫情下的风口，在这期间得到大规模地推行和实践，也给教育从业者留下满足的反思空间：教育仅仅简略的常识教授吗？林胜权否定情绪坚决。他以为，疫情在短期内会对线下教育发生严重影响，但线下教育仍旧无可替代，特别是关于低学龄段的教育，需求愈加重视全方位体会式教育培育。
学员课上专心学习 /米优供图
▍职业进入“洗牌期” 是否需求改变产品思想？
近两年，跟着方针引导、本钱推进、商业宣扬等多层面切入，少儿编程在一二线城市呈迸发式增加，像编程猫、童程童美、小码王、核桃编程等不管在线上或线下竞赛都反常剧烈。反观汕头商场可以发现，“少儿编程”热也在逐渐延伸开来。
孩子们边玩边学 /米优供图
“可是，在2016年头，刚开端听到“少儿编程”这一新词，我也和现在的许多家长相同觉得难以想象。”核算机专业身世的林胜权谈起了自己最初兴办米优的初衷。经过一段时刻的深化了解，他发现，现在小孩子学编程越来越遍及，经过优质的编程教育和机器人教育，可以培育孩子的核算思想和信息科技素质。
米优少儿编程设置了达奇机器人编程、乐高编程、Scratch编程、Python这几大系列课程。经过小班教育、项目驱动的形式，鼓舞孩子使用简略的思想东西（思想导图、流程图），逐渐学会剖析项目。关于习惯了在教室笔挺腰板、坐得端端正正的孩子来说，这种理论+实践和智力开发+着手操作的形式，更能让孩子学会自主探究，在学习体会中激起学习爱好，一起在兴趣学习中变得更愿意表达和发明。
米优课程介绍
林胜权表明：“跟着时刻沉积下来，咱们会发现，学员更勇于表达，对问题自身及问题解决办法的描绘也更具有逻辑性。这些所谓的“软”实力，尽管不能用分数去衡量，确是切切实实可以感触得到的。”
米优学员课中自主探究 /米优供图
疫情发展到今日，信任一切职业都将会迎来一次大洗牌！在这个疫情迸发的特别时期，渐渐的变多的家长会开端承受和测验线上教育。可是，教育组织的产品，说白了中心便是服务。
米优此前曾对家长为孩子选定课外训练组织的关键因素进行调研制现，学生家长十分垂青组织的产品和服务自身，在做挑选时也会愈加理性。这与林胜权以为“改变产品思想首先要考虑是否会影响服务质量”的主意是不约而同的。
教育训练组织一直以教育效果为王，线上教育是否可以替代线下教育？教育效果又将怎么完成？能必定的是，线下教育组织不会消失，一起也必定会打开反击，以至于走向彼此交融。终究谁能胜出将取决于谁把产品和服务质量做得更有优势。
（本文为搜狐汕头原创，转载请注明来历；修改/卢晓妍）
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