原标题：福田金生幼儿园来了，作为一所国际化新园，咱们有什么不同？
在传书还需凭借飞鸽之力的年代，咱们信任「两耳不闻窗外事」才干读懂圣贤书。但随着信息科技迅猛开展，国际联络日趋严密，全球化浪潮浸入每一个人的日子，每一位个别都成为了「国际公民」。因而，教育亦应当为培育国际公民做出革新。金生亦在探求中不断考虑：
在这样一个国际化、信息化年代里，孩子需求什么样的教育环境，咱们教育工作者应该做些什么，以协助孩子应对一日千里的国际？
金生抱持着对儿童的酷爱，对教育的情怀，以及对开阔无边的多元国际之热切寻求，欲将咱们的主意付诸实践。
咱们的使命
凝集专业力气，构建一个相等、敞开、多元、热忱的学习者社区，在学与教的活跃互动中，培育幼儿成为具有创造力、美好力、跨文明交流了解力以及赋有协作精力的终身学习者。
「从标准化的校园学习到个性化学习的彻底改变，才干使孩子的天分得到茁壮生长。个性化教育，才是咱们该坚持的教育理念。」闻名教育家Ken·Robinson的这个教育观念与金生的教育理念恰巧相契合。咱们深信育人不是工业制作的进程，每一朵花都需求不同的土壤。
金生为饯别独有的教育理念，咱们构建了一个创新式的学习者社区。这个社区中，孩子、教师、家长一起参加，咱们尽力让每一位孩子都能收成赋有含义、有价值百科的学习体会，习得各种至关重要的才干，成为自我驱动的终身学习者，咱们将从以下四个方面着手构建学习者社区:
> 营建多元且赋有应战的沉溺式双语学习环境；
> 创设实在、安全并能激起探求爱好的学习空间；
> 构建根植我国本乡文明、交融国际课程、荟萃多元文明的学习者社区；
> 支撑超学科的探求式学习，促进幼儿社会情感与学术生长。
金生幼儿园一楼走廊
而关于一位能自若迎候未来应战的学习者，咱们特别垂青两种才干：双语才干与超学科探求学习才干。前者是与国际交流的东西，后者是处理实践问题的东西，而这两种才干更需求在每个人的幼儿阶段开端培育。这恰恰也是咱们教育理念的中心。
国际联络越来越严密，从前翻越山丘的时长现在已够咱们横跨陆海，抵达大洋彼岸。想要与同个阳光普照下不同肤色、不同文明背景的人互相交流，言语大概是咱们交流了解互相的第一道屏障。
因而，双语才干是未来人才所必需具有的才干，也是跨文明交流了解力的要害。与此一起，许多科学研讨也不断证明了双语教育对幼儿启蒙阶段的重要性。美国佛罗里达大西洋大学的开展心理学家早有研讨发现，孩子在幼年时期已具有一起学习两种言语的才干。
而双语教育对幼儿身心开展的活跃影响显而易见，背面亦有着许多理论支撑。
在言语方面有研讨标明，学习第二外语能够反过来协助孩子学习母语。曾有研讨针对许多移民家庭的查询，当孩子对第二外语的把握程度越来越娴熟后，母语学习也会进行得愈加称心如意，孩子母语和第二外语的读写才干是互相促进的联系。
一起，双语学习对孩子的读写才干、文字的写法与读音的把握有正面的影响。比较于仅把握一种言语的儿童，双语儿童的大脑在处理言语输入与输出时两种言语都处于激活状态，大脑在铢积寸累的状况下会变得更灵敏，然后影响本身言语体系的开展。
另一方面，双语教育对幼儿的影响还体现在认知才干上。有研讨发现，与仅把握一种言语的儿童比较，双语儿童在会集注意力、抗干扰才干方面具有显着的优势，他们往往更长于处理复杂问题，更擅长多线条处理使命。甚至于未来，双语人群在认知老化速度方面也会显着缓于单语人群。
闻名教育家Ken·Robinson曾对国际浪潮下的现代教育改革提出过个人见解：「人类社会取决于天分的多样性，不是单一才干的思想。」
所谓超学科探求学习，即安身全体，由教育者对两门及以上的学科常识、概念、理论、观念、技术或东西进行整合，以此进步学生的了解问题、创造性地运用多学科常识处理问题的才干。
与以往分科教育显着的年代不同，如今教育更重视学生的整合多学科的才干。社会中的许多议题需求从微观视点去看待，只要打破学科鸿沟，让学科常识互相交织，许多实践问题才干得到完善回答。
在超学科探求课程中，金生是将社会中许多实践的事例打包浓缩，变成课程游戏体会，让孩子迎候应战，激起潜能，这也契合孩子「玩中学」的学习方法。
在详细的学习中，咱们将依据课程组织与实在的状况，教师与孩子一起规划不同的探求主题，并分六步对主题进行探求：
原图来历：Kath Murdoch's Inquiry Cycle
儿童是天然的学习者。学习并不是一件有限、被迫的事，国际汗牛充栋，本身就没有止境，常识愈加无界，等候人们去探求的范畴还有许多。关于孩子而言，学习不单单是常识的添加、技术的习得，仍是身体的生长，是好奇心、求知欲的天然展示。
金生全部的努力，是期望孩子能在一个敞开、多元的容纳空间里生长，开辟本身视界，在知道国际的进程中坚持那份与生俱来的纯真与好奇心，活跃探求，找到最对自己最合适的生长之路，成为绝无仅有的自己。
不管年代怎么变迁，学习永远是坚持独立精力、打破全部鸿沟最有力的途径，金生关于教育理念的愿景一向如此：双语视界，学无鸿沟。
称号：深圳福田金生幼儿园
地址：深圳市福田区景田北五街（景田小学旁）
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