在日常日子的许多方面，东西方文明价值观都展现着极大的不同。据统计，排名前10大的留学国中，有六个国家的我国留学生人数百分比第1，我国渐渐的变成了留学生出口大国；其间美国的我国国际学生人数居冠。当咱们要把孩子送到外国去留学，咱们可曾想过西方文明差异怎样影响教育？
专家眼中的中西文明差异
1.家长培育孩子的方针
绝大部分的我国家长望子成龙、望女成凤，期望孩子肄业阶段和结业今后都可以“一举成名”和“一飞冲天”。
因而，我国家长对孩子的培育的名利性和排他性很强。
西方家长尊重孩子的爱好和品质开展、孩子的志愿和挑选，顺水推舟，在培育孩子的进程杰出人性化和社会化，为孩子供给渠道但不强加家长志愿。
当习惯于家长耳提面命的我国孩子忽然发现来到国外就不能像曩昔那样地依托爸爸妈妈，要求自己对学习和未来都必须进行自我规划，并一起把握自主学习的才能时，有的孩子可以调整心态，有的孩子就不能很好习惯而莫衷一是、乃至沦为“留学废物”。
2.教师教育学生的方法
我国教师的最高教育方针便是教会学生，一堂课能把学生教到没有疑问的问题便是最高成果，所以讲堂上要求的是标准答案；
西方教师的教育方针是启示孩子可以不断发现新问题和解决问题，异曲同工，不要求标准化的答案。
我国的教育要肄业生承受威望和尊重传统；
西方校园鼓舞学生应战学霸、冲击学术殿堂。
我国讲堂讲话要举手，考究纪律；
西方讲堂自在讲话，发扬民主。
3.两种形式
两种形式培育出来的学生就构成明显的比照：
我国学生大体灵巧、刻苦、基础知识和技术厚实，可是刻板、安于现状和缺少斗胆考虑、举动的立异才能。
反之，西方学生总给人背叛、懒散、基本功缺乏可是想入非非，敢想敢做，喜爱应战教师的教育和前人的理论。
杨振宁教授曾在一个讲演比较中西教育，他指出西方的中学、大学、研讨生院校都有一个遍及形象，便是我国学生不会做研讨。
原因首要在于我国练习学生的方法与西方不同。
我国孩子来到美国或许其他西方国家留学，都要面临教育环境的许多差异带来的应战，都要走一段不是被应战击垮便是击垮应战的进程。
新加坡是一个东西方教育的熔炉
新加坡校园的课程设置和教育教育活动既有对学生自主立异的鼓舞，也有以意图为驱动的名利形式。
据立思辰留学介绍，比较我国留学生面临欧美全面敞开的全英文教育环境肄业的迷失和不习惯，新加坡兼容东西方文明的气氛愈加是一个保险的过渡和跳板。
许多我国家长或许都没有意识到新加坡的这个更简单习惯的优势对孩子成才的含义。
新加坡公立教育系统不光完好，并且具有国际一流质量；加上政府严厉管治私立校园，学术虚伪问题较少，与其它国家比较肯定是一个愈加安全可靠的挑选
