原标题：3分钟看懂世界校园五大课程系统，教你怎么正确的挑选世界课程！
预备让孩子出国留学的家长应该都知道，挑选一所世界校园，世界课程是家长们有必要考虑的一个首要的要素。
世界校园的课程系统有许多，除了干流的A-level、IB课程、AP，还有加拿大课程、澳大利亚课程等。今日，艾教师带咱们一起来了解一下世界校园的5大课程系统。
（图片来源于pexels.）
A-Level课程
A-Level课程，首要是英国的高中系统课程。现在我国大陆A-level考试是由剑桥考试局Cambridge International Examinations, 简称CIE规划和安排为主。
A-Level课程证书被简直一切英语授课的大学作为招收新生的入学规范。比方美国、澳洲等干流国家的高校，都是认可A-Level证书的。
A-Level课程包含70多门供学生挑选，一般学生挑选3-4门课程进行学习。如：Accounting 财会、Chemistry 化学、Computer Science 计算机科学、Economics 经济学、History 前史、Public Affairs 公共事务......
A- Level课程一般在我国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。为期两年的学习，AS阶段挑选3~4门课，A2阶段挑选3门考取终究成果，取得A-level证书。
A- Level成果划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最有，U为不及格。关于想要进入全球尖端名校的学生来说，至少需求全A乃至是A*。
课程剖析：
A-Level着重专业相关常识和运用，为未来的工作挑选打基础。
A- Level课程在我国多开设理科类课程，合适理科较好的学生。
A-Level选用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟我国的学科附近，答应挑选自己拿手的科目，但单课难度相关于IB单课的难度更大。所以该课程系统是更合适我国系统内孩子就读的课程，学生适应会更快。
IB课程
IB即世界文凭安排IBO，是在联合国教科文安排注册挂号的权威性、非赢利的世界教育和考试组织。英国简直一切大学都承受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优异的入学资历。
IBDP课程分为规范难度课程（SL / Standard Level）和更具应战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。
除了对学生的课业要求外，挑选IB Diploma的学生还要在两年内完结150个小时的CAS活动（Creativity, Activity and Service--发明、活动与服务）
IB课程分为三大中心和六大科学组。
- 三大中心：常识理论课TOK；扩展论文EE；发明举动与社区服务活动CAS（150个小时）。
- 六大科学组：第一组：言语A（母语）；第二组：言语B（第二言语）；第三组：社会学科（前史、地舆、经济学、哲学、心思学等）；第四组：自然科学（物理、化学、生物、环境系统等）；第五组：数学（数学高等级、高等数学规范等级、数学研讨、数学法等）；第六组：艺术与选修（美术规划、音乐、戏曲艺术等）。
IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只要3分都拿到，才干取得IB diploma (IB 文凭)。45为最高分满分， 40分以上算高分，请求常春藤大学的学生需求分数在40或以上。
课程剖析：
顶尖IBDP课程的校园关于学生的应战十分大，如时刻管理才能、项目管理才能、英语阅览写作才能、英语表达才能、活动安排才能等。该课程要求学生有将强的自我管理才能和学习才能。
首要会集在许多的阅览要求和写作论文，对学生的英语功底提出较大应战，在英语优异的基础上方能学好常识。所以IBDP是归纳来看学术难度较高十分有应战的世界课程系统。
AP课程
AP（Advanced Placement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会供给的在高中授课的大学课程。
在美国有40多门AP课，国内就少许多并且比较偏理。比方：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心思、世界史、美国史、小语种等。
大部分的世界校园，会分为惯例课程（美高交融课程）+AP课程。不同世界校园的美高交融课程，会略有不同。
AP 考试的成果运用5分制，考生能够得到1，2，3，4或许5分。一般三分或三分以上的成果能够在大学交换学分，但也有许多特别的比如，某些名牌大学承受的规范在4分以上或许5分，有些大学不承受AP成果。
课程剖析：
AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中系统课程，一般都是融入美国的惯例高中课程傍边，作为高水平学生选修的课程，用来应战自己的学术才能和证明自己的实力。
假如你是IB、A-level系统的学生，仍是能够考AP考试。
加拿大课程
国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。
学制为三年，杰出强化培育学生的英语才能、考虑才能和社会活动才能，确保毕业生能很快融入西方社会的学习和日子。
BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包含英语数学、社会学和理科要经过会考;体育、艺术和工作规划也是必修学科。安省的必修课更为杂乱，必修课超越10门。
学生有必要在三年课程学习中至少取得80学分，其间：48分必修课程学分，28分以上的选修课程学分，4分教育与工作方针的方案， 至少16个学分应在12年级课程取得。
课程剖析：
BC课程合适重视培育学习习气、重视学习进程、对学习气氛和环境有要求、想去加拿大或美国的学生的学生。
在英语才能方面，合格毕业生的英语水平可到达加拿大和其他英语国家大学入学的英语水平要求。
澳大利亚课程
澳洲高中课程挑选面广泛而丰厚，课程设置灵敏多样。一般引入国内的课程有WACE、VCE和ACT等。
WACE即西澳洲教育证书，合格完结Wace世界课程的我国学生，与澳大利亚本乡学生具有平等资历，参与澳洲的“大学选取考试”TEE考试，此考试相当于我国的高考。
VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育，颁发给成功完结维多利亚州大学预科课程(高中)学生的毕业证书。维多利亚州高考课程评价当局(VCAA)对学生考试成果进行审阅和评价，合格后颁发给VCE证书。
ACT高中课程(堪培拉教育局)是澳大利亚官方高中课程及高中文凭证书，也是现在我国境内具有西方教育法确保的、西方政府官方国家课程规范项目之一。
学制为3年，考试评分规范十分灵敏，平时成果也占了极大的份额。
课程剖析：
澳大利亚课程答应学生依据个人兴趣、专长选课，可调集学生学习的积极性，从最基本的英语、数学，到音乐、美术、编程等都可当作考试科目，学生们能够在考试中充沛的发挥自己的专长。
全体上来看，每个课程系统各有优势，不同的课程系统合适不同的孩子。
主张家长在帮孩子挑选世界课程时，能够从孩子未来留学的方向、学术才能、性格特点等方面归纳考虑，充沛了解自己孩子，挑选真实合适孩子生长的课程系统。
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