原标题：来了！2020年中考抗疫作文写法大公开，这样写一定能拿高分！
同学们大家好，马上就要开学了，开学以后可能马上要做的一件事就是摸底的考试，然后在摸底考试的时候，很有可能会写考到抗疫作文，所以抗疫作文究竟要怎么写？李老师今天就给大家讲一讲。
首先给大家这样的一个提议，如果2020年的元宵节晚会你没有看的话，你一定要回去把这一课补上，这是很重要的。因为一直以来元宵节晚会是放在春晚之后的，是另外一个大型的举国欢庆的盛会，但是在2020年这样一个时间，它明显是不一样的。
今年的元宵晚会，它不是一个综合性的晚会，几乎就慢慢的变成了了一个专题晚会，是记录这一段抗疫时间的一个大型的诗歌朗诵会。
很多的好诗是记录了我们这个时代的，特别是里面所出现的一首叫做《相信》，名家朗诵的非常好，那里边有这样的几句，特别值得当做一个命题的语境。
朋友在中国、在你身边，在特殊的时期，你看见了什么？记住了什么？你为什么感动？又为什么彻夜难眠？
今年的中考和高考当中，也会有无数的指向性的东西是朝着这个方面的。
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很多语文老师是一定会有这样的命题的敏感性的，所以有的同学其实应该已经写过了类似的作文了。但是写过了就不等于你会写，很多同学说，老师你讲完了，我也写完了，但写完了、写过了不等于你会了，不等于以后就不会再写了，所以今天我们直接把《相信》最高潮的这一部分当做一个命题的背景，来做一个命题。
这里面有几点，第一，可能你考试要求写的不是这样一个命题，但其实命题本身并无所谓，我们把它改成相信、改成温暖、改成难题、改成在拐角处，或者春天的到来改成春暖花开都无所谓，你只要记住， 它是指向性的要求，我们一定要要选择抗疫来作为一个内容素材。
第二，明确的要求的指向是什么？要求结合你的实际生活内容，这是很重要的一个要求，同学们一定要清楚这一点。
李老师在我们简单学习网的语文课堂里，跟大家在讲作文的时候，一直在说作文是从审题开始的， 审题、立意、选材、布局、成文。
它的立意点在于让我们的同学在写作时，学会去记录时代，你一定要知道记录时代不是让你作为一个新闻工作者，而是用时代的背景书写自己的经历，所以在记录时代这样一个整体的背景之下，以时代作为背景书写自己，永远是中考不变的主题。
李老师之前讲过很多次， 中考的作文叫我手写我手心，是用笔去记录自己的生活。我们把这样的一个社会的大事件作为一个具体的背景之后，我们要做的第2件事就是选材。
李老师一直以来都在强调化大为小，但你只把你生活里的场景先摘好，改好场景你就能写了吗？
不能。
我们是把事情变作场景，场景变作细节。把一个细节变成一个人说的，一个表情、一个动作、一句话，然后他给你的感动，这才是真正要选取的素材，而这个恰恰是大家在处理抗疫作文，或者写所有的作文的时候容易忽略的，如果立意是以整个疫情或者抗疫这件事来作为一个社会背景，那么选材就记住“化大为小”4个字。
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所谓的化大为小，就是要紧扣中心，扣着这样一个社会背景去抽取细节。
那么这个细节是谁的？一定是围绕你的生活的，但是你的生活不一定非得是以你为中心，我们在讲作文的时候讲过很多次，可以是你的父母、你的长辈、你的朋友、你的老师、你周边的社区、你所经历的你看到的一切。总之，在静态的文字中间必须有你的存在，这个才是真实的。
今年的中考或者说对于初高中六个年级的语文考试，一定不单单是一个作文这么简单，像北京、山西这样的地方，基础知识都是以语境来考查的，那么很有一定的概率会以语境来作为前面考察。
2019年的南京中考试卷，把全卷都变成了两个小朋友在南京里面走，所有的题目都串在一起了，这是一种新考法。那么今年会有多少省市就用抗疫这一件事呢？有些同学说，我今年不中考，那你以为你就躲得过去吗？七年级或者八年级的孩子们注意了，在以后的考试，基础知识的部分，很有一定的概率会出现一个事件做语境来进行考查，病句等其他部分也有可能会出现。
其次，最有可能出现的是综合性学习，综合性学习最值得考的2点，一个是信息的提取概括，一个是结合语境的准确表达。
信息的数据图表，咱们在抗疫期间接触了很多，这里就不多说了。回到作文上，我们应该从小储备，从最基本的语言表述讲起来，所以抗疫作文到底怎么写呢？
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我们是两个环节，第1个是小储备，第2个是大布局。
03年的中考是有参考意义的。如果你有关注简单初中生，可以去找往期的文章，我们曾经给同学们总结了03年中考之后各科关于抗击非典这件事所出现的中考试题。
疫情之下，中考比想象的更难！2003年非典中考对2020中考备考的各科启示
同学们一定要知道，这样的试题对我们今天马上要进入考场，迎接不管是期末考试还是中考的孩子们，都具有极大的参考意义。
这是03年山东的中考原题，用一句话为抗击非典的宣传活动，拟写一则公益广告，至少要用上两个成语。（其实当时有很多类似这样的题，我们只是选择了其中的一个。）
03年中考涉及到这个的很多，有让你结合这个主题去写宣传语的，也有给你一则材料，对应材料、提取信息去表述一个内容的，写广告语、滚动的宣传语的也有。所以我们大家可以直接把这样的一个语境搬过来，在今年就可以直接考了。
请你用一句话为抗击新冠疫情的宣传活动，你写一则公益广告，我们在这提一个更高的要求，我们大家可以把它做三个层级。
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请你拟写一则公益广告。
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请你至少使用两个成语。
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你该不会是还能够正常的使用一个修辞？
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你该不会是还能在里面把它添加一种手法？
好，我们来看一看，我们首先要知道，主题放在其次，你先要储备的是什么？
你会不会去写一则公益广告？所谓宣传语或者公益广告是朗朗上口的，它是以静态的媒体写在后边的。
比如说我们简单学习网的宣传语，千难万阻简单应对，人生必定不简单，它所使用的就是短小的对偶。所以写宣传语或者公益广告的时候，不能太长，还要朗朗上口。 原则上，第一是短小；第二，紧扣主题。比如我要宣传简单学习网的课程，我不能上来说请勿抽烟，这就很不着边际了。短小紧扣主题，还要符合标准要求。
所谓的符合要求，就是有没有要求你使用成语、修辞等等手法，这是很重要的一个语言运用的储备，有几种句子是可以尝试去用的，它们就是祈使句、感叹句、疑问句、对偶句、排比句，但是基于我们的宣传语，基于我们的公益广告，它的第1个写作的原则就是短小，所以你在写的时候就要记住，不是让你写一个多么长的句子，而是要写短小的祈使句、短小的感叹句、短小的疑问句，这个疑问句可以写反问句，可以写设问句。
李老师今天也给大家带来了万能句，考试就能用的。对于短小的对偶句，你就拿着简单网的宣传语去套，特别好用。
对于排比句，我们的老学员都知道，李老师在给同学们讲阅读还是作文的时候，都会反反复复的说到，排比是有三种形式的， 第1种叫做词语排比，第2种叫短语排比，第3种才是长句排比，而长句排比，我们更多的其实是用在小学阶段，到初中以后我们就很少用了，所以所谓短小排比句就短小不了，排比句子短小不了，而短小的排比更多指的是学会使用词语排比和短语排比，这也是在抗击新冠疫情这件事上，你必须要记住的，你一定会用得到。
同学们需要给 先储备至少两个有关抗击新冠疫情的成语，比如众志成城、同仇敌忾，对吧？这足够了，就可以了。
然后第二至少使用一种修辞。很多同学不懂什么叫祈使句？祈使句它的名字里边的两个动词已经非常清晰的呈现了它的作用，祈是请求，使是命令，所以汉语的有趣性就表现在很客气的一句话，和很不客气的一句话都可以是一个句子。请进，这是祈使句，你滚出去，这也是祈使句，请进，表示请求，滚出去表示命令，明白了没？这就叫祈使句。
所以我们先来看两个万能句式，“让我们......”、“请让我......”，这是你写宣传语和公益广告的第1个万能句式，你可以向我们的不辞辛劳的钟南山院士致敬，向第一时间给我们科普的知识，让我们安心的张文宏大夫致敬，像无数的坚守岗位的每一个人致敬。
第1个是感叹句，第2个是祈使句，但是这两句符合标准要求吗？如果是第1个层级，要求你简简单单地写一个抗击新冠疫情的宣传语，那这两个是可以的，但是如果要求升级，比如至少要使用两个成语，或者使用一个修辞，那么他们就不行了，就不符合标准要求了。
好，接着我们再来看第3个，万能句就是既可以带有修辞，也还能把成语用进去。比如九年级的同学已经学过的艾青先生的诗——《我热爱的土地》，那句名句“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱的深沉”，这就是结尾最好的方法。为什么我的眼里常含泪水？因为白衣天使的可敬；为什么我的眼里常含泪水？因为中华民族的同仇敌忾；你看是不是已经连修辞带成语就都用出来了？同时，这里的修辞还用到了设问，那么仅仅用设问能起到这种效果吗？当然不是了，反问更是特别好用，而且也是极其简单的一种万能句式。比如最简单的“难道......？”举例：武汉一座英雄的成这样的监守，难道不值得我们铭记？
整个抗击疫情的这样一个过程中，难道全国不是一心在坚守吗？武汉这座城在坚守，所有一线的工作人员在坚守，你家小区门口的保安不在坚守吗？我们在家里不出门的人难道不是坚守吗？这样的坚守难道不值得我们铭记？难道不值得我们为一个民族而感动吗？如果同学们随着刚才我们所举的例子，是不是再加一个成语进去，也是格外的简单的一件事。
再回到我们简单学习网的这句宣传语，“千难万阻简单应对，人生必定不简单”，除了短小的对偶，它还包括了反义词法、构思法。在这样的一次新冠疫情中，我们最大的一个改变就是任何一个人都戴口罩，对吧？除了口罩之外，我们的医护人员还有防护服和护目镜。同学们注意看口罩的特点是什么？是我们要遮住口鼻，对吧？但是露出的是眼睛，这就可当作两个可以去构思的地方，防护服遮住的是你们的面容，遮不住的是一个民族的精神遮。就用这样一个动词，可以延续去写的东西，其实就有非常多。口罩遮住的是口鼻，但千万别遮住我们的笑容。口罩遮挡的是病毒，遮挡不了的是我们必胜的决心。你也可以把积累的成语如同仇敌忾用进去，这样看是不是格外的简单？所以在短小的对偶上，前后找到一个关键的词，形成反向的对比，也是很好用的。
接着来看最后两个句子，它们是排比句。前边我们已说了排比不以句子的形式来出现，而以词语排比和短语排比的形式来出现的时候，你就记住词语排比，口罩、防护服、护目镜，他们告诉我什么是英雄？然后第2个，所有跟新冠相关的内容，你就记住这三个短语排比，戴口罩、勤洗手、少聚集。这就叫短语排比。
当我们有了这样的小储备之后，它可能会出现在哪？可能会出现在前边的综合性学习，也可能在大作文里，是为我们最后的结尾来铺垫的。
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有同学就说了，你讲的前面我听了就会了，但是对于一篇作文怎么写，我确实还是没有思路，所以这里要跟大家说4个要点，这4个要点听完了，你看你该不会是就能把作文基本构思出来了。
第一，结构清晰。我之前讲课的时候跟大家反复分享过，在写作文时有两种结构可以用的，第1种叫详写一件事，第2个叫片段组合。我不太建议同学们在这里使用详写一件事，抗击新冠疫情这件事很适合使用片断组合来写，因为它涉及的面会更广一点。
四个要点分别是结构清晰、内容真实、细节具体、结构有层次。
首先，如何就叫结构清晰？
1月31日，有一篇为等武汉好了以后的作文在网上热传，阅读量突破了240万。
据新闻媒体报道，写出这篇作文是一名来自武汉的10岁小学生，无数网友被这名10岁的小学生的真情所感动，纷纷为武汉加油，孩子，武汉一定会好起来的。
我们大家可以看他写的很简单，最后还用了一个网络非常流行的词语来结束这篇文章，叫武汉加油，奥利给。不一样的孩子在驾驭一个文章题材的时候是不一样的，但这个小学生的把这篇文章至少做到了两点，第一清楚、第二具体。第三，没什么特别华丽的、厉害的、漂亮的语句，但是他所写出来的这篇文章确实是能够打动很多的人，所以如果你要写一篇作文，同学们， 你必须要有一个明确、清晰、好驾驭的结构。
也就是说每一段都可以有一个相似的开头，有一个相同的结尾，然后涂粉的地方是什么？是你要写的这篇作文的命题。我们今天给的命题叫那一刻春暖花开。然后你所在的学校，你的老师给你留的未必是这样，所以你只需要记住开头怎么写，然后点题，中间的三个片段，你能找一个有相关联性的内容把它串起来，结尾相似或者甚至相同的句子，直接点题就行了，然后结尾再点题。
这就是我们所说的清晰好驾驭的结构。有了这样一个清晰好驾驭的结构，还有一点就是你的内容得真实。
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我们大家一起来看下一位同学写的作文，我们先来看一看这篇作文的开头行不行？问题是什么？这里边犯的错误有几个？
第一，我说你在这篇作文里一定要把自己放进去，你是要在里边的，但是你也没必要把自己设置得这么重要。第二，你的重点显然并不在于你在窗口看见了什么，而在于它只需要交代。要记住我们是要把整个社会的事件当作一个作文的背景来呈现的。
接下来，敲黑板，画重点，我要教你们写开头了，你们可以直接用这个开头，甚至你跟别人写一样的开头都没问题，为什么？因为毕竟主体不一样，还是可以转回来的。
他在这有一个优点，运用了天干地支纪年法，今年是庚子鼠年。你不用拽这么厉害，比如说庚不会写，你就千万别拽了，再写错别字就更麻烦。你也可以直接写2020年春天，你只要交代最核心的要素点就行了。“庚子鼠年，新冠病毒席卷大地，一场没有硝烟的战争打响了”，这样的开头就可以了。你也可以写，“2020年春节原本的欢声笑语、嬉笑之声全都没有了。新冠病毒席卷大地，一场没有硝烟的战争打响了”，这些都可以。
简单来说，作文开头的关键在于小而精，一句话把该交代的交代，该引出的引出就可以了。
接着我们往下看，他第1段写自己，第2段写的是父母，第3段写的是片段组合，作为三个梯度。第3段写的是真正上一线的那些人，他所看到的是我们的抗疫战士白衣天使。
这一段文字的问题是本体不清，你说它是一篇议论文，没有论证的方法，你说的是一篇记叙文，没描写没叙述这个事。李老师之前就说过，语文作文所说的文体不限，并不是没有文体，更何况我在作文的写作要求里，非常明确的跟你们说要写一篇记叙文。我给他的修改建议是，用一个线索把三件事之间的关联建立起来。
你在文章的开头部分不是写了这样一句话吗？说一场悄无声息的战斗已经打响了。参加这场战斗的人是谁？这就是特别好的一个线索，所以他就进行了一个这样的修改。你看我们还改了他的其他问题，参加这场战役的我不能像奋斗在一线的医生们救死扶伤，不能像冒着严寒的人民警察稳安之乱，不能像慈善家捐出巨额的医疗物资。我说你不能你这些都不能做到，你写它干啥？对不对？所以都去掉。作文不是写得越长越好，所有的这些废话如果真的写在这，只会让人觉得非常烦躁。
看我给他改了，格外的简单。
对于我手写我心的部分，我们因为哪儿不能去，所以养成的习惯是什么？戴口罩、勤洗手。下楼取快递的不松懈，这就叫提取细节的内容描摹，明白了没？
所以前边是用了相似句式，参加这场战役的有我，参加这场战役的有老爸老妈，然后最后那一刻，我觉得春暖花开。
他在每一段的最后都写了相同的这样一句话，你甚至不用改，就相同的这句话叫那一刻我觉得春暖花开。
李老师在之前的作文课堂里跟大家讲过， 双向立意、多向立意法。
我们在破解题目立意的核心词的时候曾经说过，任何一个词都是有本义和引申义的两个角度的，所以春暖花开春的本意是季节，而引申意是温暖的精神、不放弃的灵魂等等。所以这个地方一定要把它加一个层级，要把它的本意和引申义的两个角度都说出来。
有一刻我突然开始明白，春暖花开，不单单是季节和温度的变化，更是人的精神的成长和内心的温度，这就是两个层级，而且就能跟你上面所写的内容建立了联系，而不是生硬的点题。
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有了结构的清晰，有了内容的真实，必须还有细节的具体，在某些特定的程度上才能使内容更真实。
我给你们看一个高中生所写的作文，这是我一个朋友的孩子。
他第1段也是写自己，第2段我让他写他父亲，第3段再写一写医务工作者。
他的父亲为什么值得写呢？因为他是一个后勤保障类的人员，他的父亲曾经参加过03年的抗击非典的支援的，虽然现在已经是领导了，不用去上一线，但是他第一时间表态，“如果有需要，作为一个党员，我还会像03年一样，第一时间去支援抗击新冠疫情”，这多么值得写啊，但是你看我让他写他的父亲，他写的是什么？
像他父亲那样的人，他一定是第一时间关注着我们的社会新闻的，但是你作文选材选出来，就会觉得这人怎么那么假、那么虚伪，完全不觉得感动。我说，你父亲每天看新闻，并不能代表他本身的特点，为什么？因为大家都在看新闻，但是他其实是有更重要的事情要做的。
当我们任何一个人都宅在家里，你能把自己管好了就行的，这种时候，他的父亲是要去单位值班的，总要有人做这样的事情，所以我说你能不能真的想一想，就是你父亲这一段做得跟别人不一样的事情是什么？听取我的建议后，他修改了一下。
同学们看，李老师在这里涂红的特意涂红的两句话，一个是一种更大的情怀占据了父亲的心，这本来应该是真的，但写出来是像假的。第2个是确保我们是第1个开始着手复工，这才是什么？这才是一个时代当中，当时代非让我们站不住，但总会有一些人成为中流砥柱，带着我们怎么在这样的大的洪水中能够坚持下去的核心的人员所在，所以一下就真实了。
一个孩子写一个父亲，同样在这样的一个时间的选材，细节的真实性和具体性在这里就表现出来了，但是你们看他的最后一句话，写的可有意思了。
“看着父亲略显疲态的笑容，仿佛温暖的春天真的要到来了”，我说你爹累成这样，你觉得春天快来了，你是有多恨他我，他说我不是那个意思。但是你们看，他现在写出来的文字是不是给人的感觉就是这样的意思？对吧？所以我又给他改了一下。
刚才我们给大家什么方法来着？两层法本意到引申意的跳跃法，对吧？你看，看着父亲略显疲态的笑容，我第一次感到所谓春暖花开也可以是一种精神状态。 这就是李老师所教的从本意春暖花开上升到引申意的状态内心，执着的追求等等。
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同学们，这样的作文格式在抗疫作文中其实是非常好用的，所以你们一定要去练。对于同学们来说，最难的实际上的意思就是结尾。怎么能够把结尾写的有层次？让老师们觉得你面对这样的一件事情，是认认真真真的去思考过的。
一块儿来看看我们这个高中的学生写的结尾，我说你这结尾写的也太糊弄我了，最后一段就写完了，我们先来看一看他怎么写的。
我说你这也太糊弄了。但其实他的句子写的是好的，你们其实是可以把他的结尾的第1句话当做你们作文的开头来写的，就直接用没问题。
还记得我们在作文课上讲过的结尾的三个层级吗？
第一，就事论事，把你前面的内容做一个小节调升华。
第二，往上或者往深去深化或者升华，他会有一个什么样的往深挖民族的国家的这样的意义。
第三，用一句余音绕梁的话，让老师觉得你真会写。
这篇作文中有一个万能句式，“看着......仿佛觉得春天静止在了日历之中，仿佛觉得时间静止在了钟表之中”，你随便改一改，特别好用。
“久静思动戴上口罩来到门外，出乎意料的是在小区门口跑的满头大汗的快递小哥，为所有人检查体温的保安大叔尽戴口罩手，背着手欣赏玉兰的大爷，上下一心，其利断金，本以为抗击疫情的战线离自己很远，但当疫情到来才发现每个人都在无声地与之抗争”，这是他原来的结尾。
他在这儿就用了三个排比句构成的画面呈现，从快递小哥，到保安大叔，还有欣赏玉兰的大爷，这就是生活中的场景呈现，是疫情中的诗和远方。这就是就事论事的第1层级。
好，接着看第2个层级，往上或者往深去深化或者升华，你看他怎么写的？“如果说疫情剥夺了人们对春的遐想，那么这些人便使人重新看到了春的希望。其实温暖花开的春天并不只在眼前，更在你我的心底，存在于每一个坚守岗位的人的心中。虽然已经受到了遏制，但疫情依然没有完全停止蔓延的趋势。与其坐地苦思这场疫情何时结束，思考如何度过这场疫情同样重要”。你看他是不是就是两个层级的变化，从本意向引申意的跳跃一下就上去了。
就事论事，深化或升华，最后你能不能积累一个金句？比如，时代的一粒灰落在个人头上，就是一座山类似这样的；没有一个冬天不会过去，春暖花开的，没有一个春天不会到来；没有一个冬天不会过去，春暖花开的时刻还会远吗？还有我们当做背景的，那首相信你看见了什么？你又为什么就彻夜难眠？所有的感动都留在心中，2020年注定会被历史铭记，为民族的精神所感动。
如果你自己并没有能力去找好，我来替你做这件事，我都给你找出来了。
以下就是同学们需要积累的金句。
作为一篇大结构的作文，李老师希望我们大家能够记住，结构清晰、内容真实、细节具体、结尾有层次。
李老师在我们的简单网的语文课堂里，一直在跟同学们强调这样一个理念，叫 你的作文从不是为考场而写。
我有这样的一个格言叫青春写作，你今天怎么活就请你怎么写，而你一直怎么写，也许就决定了你明天怎么活。
同学们，今天我们讲的内容有点大，叫做作文记录时代，但是一定要记住，我们用文字、用作文去记录时代，不是为时代，而是为了自己。
所以同学们别怕学习写作的苦，那是你未来给自己的退路！
图片来源自摄图网、李华老师授课PPT，文章由简单初中生整理自李华老师直播，欢迎收藏及转发到朋友圈
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